Примеры использования Iii fomentar на Испанском языке и их переводы на Русский язык
{-}
-
Political
-
Colloquial
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
Iii Fomentar la capacidad de los centros científicos nacionales;
El plan de trabajo se estructura conforme a las categorías principales de los mandatos asignados a la UNODC por la Conferencia de los Estados Parte y el Grupo de trabajo, que son los siguientes: i acumular conocimientos; ii prestar asistencia técnica,impartir capacitación y crear la capacidad; y iii fomentar la confianza y alentar la concertación de asociaciones.
Iii Fomentar y consolidar las actividades de investigación en apoyo de una ordenación sostenible de los bosques.
El principio de no discriminación; ii velar por que todos los recursos liberados se utilizaran para reducir la pobreza(es decir, salud básica,educación); y iii fomentar políticas macroeconómicas nacionales de modo que los beneficiarios no volvieran de inmediato a tener niveles de endeudamiento que pudieran acabar siendo insostenibles.
Iii Fomentar la participación activa de los interesados clave en el marco decenal;
Combinations with other parts of speech
Использование с существительными
fomentar la capacidad
fomentar la confianza
fomentar la participación
fomentar una cultura
fomentar la paz
fomentar la tolerancia
fomentar la colaboración
fomentar la igualdad
fomentar el respeto
fomentar el uso
Больше
Использование с наречиями
Las actividades conjuntas tenían los siguientes objetivos: i potenciar el diálogo sobre el comercio de ganado entre los países importadores y los exportadores; ii elaborar garantías de calidad de las exportaciones, bien reguladas y a más largo plazo,y promover la eliminación de la prohibición vigente, y iii fomentar un consenso científico y técnico adecuado sobre métodos para reducir la transmisión de enfermedades.
Iii Fomentar, en lo posible, la innovación local en todos los sectores de la economía, en vez de recurrir a las importaciones.
Los puntos fundamentales de la Iniciativa para los PPME eran: i preservar la uniformidad en el trato entre miembros(es decir, el principio de no discriminación); ii velar por que todos los recursos liberados se utilizaran para reducir la pobreza(es decir, salud básica,educación); y iii fomentar políticas macroeconómicas nacionales de modo que los beneficiarios no volvieran de inmediato a tener niveles de endeudamiento que pudieran acabar siendo insostenibles.
Iii Fomentar las asociaciones entre las universidades, las empresas y la sociedad civil dentro de los países y entre los países;
Los objetivos principales del portal interactivo en Internet son: i facilitar el diálogo entre los dirigentes indígenas acerca de temas como el desarrollo sostenible, la diversidad cultural y el desarrollo de los pueblos indígenas; ii promover la participación de lospueblos indígenas en el diálogo internacional sobre políticas; iii fomentar el intercambio de información entre los pueblos indígenas, las organizaciones internacionales, los gobiernos y la sociedad civil.
Iii Fomentar los sistemas de propiedad comunal(en lugar de la adjudicación de títulos individuales), cuando las comunidades locales los necesiten;
Iii Fomentar el conocimiento directo de la legislación contra la discriminación entre las personas jóvenes y alentarlas a denunciar los incidentes de racismo;
Iii Fomentar la utilización conjunta de las aguas subterráneas y de superficie, mediante, entre otras cosas, la vigilancia y la realización de estudios del balance hídrico;
Iii Fomentar las disposiciones que favorezcan la comunicación y el diálogo entre la policía y los grupos de víctimas o posibles víctimas de la discriminación racial.
Iii Fomentar una mayor coherencia de las políticas entre los órganos interinstitucionales y de administración en todo el sistema de las Naciones Unidas;
Iii Fomentar la capacidad de las Partes no incluidas en el anexo I para hacerse cargo de proyectos, desde su formulación y elaboración hasta su ejecución;
Iii Fomentar el papel de los trabajadores de manera que controlen los recursos forestales e influyan en los mercados para que actúen de una manera más responsable desde el punto de vista social y ambiental;
Iii Fomentar una amplia diseminación y comercialización de las tecnologías de fuentes renovables de energía mediante medidas apropiadas, entre otras, los regímenes tributarios y de transferencia de tecnología;
Iii Fomentar el intercambio de información y facilitar los estudios sobre las políticas y las iniciativas relativas al empleo de los jóvenes y crear sinergias orientadas a la obtención de resultados concretos en el marco de la Red de empleo para los jóvenes;
Iii Fomentar prácticas y estructuras institucionales inclusivas que promuevan intervenciones adecuadas desde el punto de vista cultural y centradas en el niño, así como formación contra la discriminación para los profesionales;
Iii Fomentar la creación de centros regionales de bancos de genes para la investigación, con miras al desarrollo y la introducción de variedades de especies más resistentes y productivas, e introducir los procedimientos jurídicos y técnicos adecuados para el empleo de estos recursos biológicos.
Iii Fomentará la coordinación eficaz de los derechos humanos dentro del sistema de las Naciones Unidas y su integración efectiva en la actividad general de la Organización, en particular formulando recomendaciones normativas a la Asamblea General, el Consejo de Seguridad, el Consejo Económico y Social y otros órganos de las Naciones Unidas.
Iii Fomentar la colaboración entre los sectores público y privado en la investigación y el desarrollo para crear tecnologías que permitan llevar a cabo las investigaciones e identificar a las víctimas, a fin de poner fin inmediatamente a su explotación y proporcionarles la asistencia necesaria para su plena recuperación.
Iii Fomentar la transferencia de tecnologías de adaptación con arreglo al párrafo 7 b iv de la decisión 5/CP.7, con carácter urgente en los sectores prioritarios, en particular la agricultura y los recursos hídricos, por ejemplo mediante el intercambio de experiencias y lecciones aprendidas en el mejoramiento de la resistencia a los efectos adversos del cambio climático en los sectores clave;
Iii Fomentar el apoyo de la comunidad con miras a la conservación de la diversidad biológica y la declaración de zonas protegidas, haciendo hincapié a dicho efecto con estrategias docentes que promuevan la sensibilización acerca de la importancia de la conservación de la diversidad biológica y, en particular, de la importancia fundamental de una base variada de recursos biológicos para las comunidades a que pertenecen estos recursos.
Iii Fomente la capacidad de todos los que trabajan con y para los niños invirtiendo en programas sistemáticos de educación y capacitación;
Iii Fomentando el empleo de las mujeres en las profesiones jurídica y policial, especialmente en los niveles superiores;
Iii Fomentando la libertad económica y el desarrollo social y aplicando una activa política para dar oportunidades de empleo productivo y medios de vida sostenibles;
Iii Fomentando el diálogo social y la cooperación tripartita en las relaciones laborales entre el gobierno, los sindicatos y las organizaciones de empleadores, conforme a los convenios principales de la Organización Internacional del Trabajo;
Conciliación de la vida privada y profesional: i promoviendo la idea de la responsabilidad conjunta en lo que atañe a la armonización de la vida privada con la social y la profesional; ii incitando a las empresas, con miras a la adopción de medidas de conciliación de la vida profesional y de la vida familiar,en particular gracias a unos horarios de trabajo más flexibles; iii fomentando la creación de instituciones que acojan, por ejemplo, a niños, personas de edad y minusválidos;