Какво е " ELEVII DEZVOLTĂ " на Български - превод на Български

• студентите развиват
• студентите разработват
• учениците развиват

Примери за използване на Elevii dezvoltă на Румънски и техните преводи на Български

Elevii dezvoltă o înțelegere aprofundată a structurii, rolului, operațiunilor și mediului companiilor.
Студентите разработват задълбочено разбиране на структурата, ролята, операциите и средата на компаниите.

Acesta este un program aprobat și revizuit de PMI®, în care elevii dezvoltă abilități de control, monitorizare și supraveghere a proiectelor care sunt profitabile din pun…[+].
Това е програма, одобрена и прегледана от PMI®, в която студентите развиват умения за контрол, наблюдение и надзор на проекти, които са икономически изгодни.

Elevii dezvoltă o gamă largă de cunoștințe, aptitudini și atitudini necesare pentru a practica medicina.
Студентите развиват широк спектър от знания, умения и нагласи, необходими за практикуването на медицината.

Prin cursuri relevante clinic, formare clinică și bursieră aplicată, elevii dezvoltă o bază de cunoștințe, abilități și valori care conduc la cariere semnificative ca psihologi.
Чрез клинично значими курсове, клинично обучение и приложна стипендия студентите развиват основите на знания, умения и ценности, водещи до смислена кариера като психолози.

Elevii dezvoltă o rețea de contacte din întreaga lume pe care să poată desena în întreaga lor carieră.
Студентите развиват мрежа от контакти по целия свят, на която те могат да се занимават през цялата си кариера.

Cu cursul nostru avansat de competențe academice(nivel IEP 7), elevii dezvoltă abilități de cercetare și scriere de eseuri care le vor pregăti pentru un program de studii universitare.
С нашия курс за Разширени академични умения(IEP ниво 7) студентите разработват изследователски и есе писмени умения, които ще ги подготвят за университетска дипломна програма.

Elevii dezvoltă abilități de conducere, interpersonale și influențând slujba pentru a schimba în mod eficient grupul.
Учениците развиват ръководството на служителите, междуличностните и влияещи умения, за да оформят ефективно груповата промяна.

Prin această învățare experiențială, elevii dezvoltă aptitudinea de a lega teoria și experiența și sunt mai bine pregătiți să continue învățarea pe tot parcursul vieții.
Чрез това експериментално учене учениците развиват способността си да свързват теория и опит и са по-добре подготвени да продължат да учат през целия си живот.

Elevii dezvoltă abilități academice, cum ar fi cercetarea, analiza critică și comunicarea, care sunt de dorit în multe vocații.
Учениците развиват академични умения като научни изследвания, критичен анализ и комуникация, които са желателни в много професии.

Prin cursuri opționale opționale, elevii dezvoltă cunoștințe metodologice specifice pentru a putea dezvolta și finaliza un plan de studiu al proiectului pentru teza de masterat.
Чрез избираеми избираеми дисциплини студентите разработват специфични методологични знания, за да могат да разработят и финализират проектно изследване на магистърската теза.

Elevii dezvoltă abilitățile și conceptele necesare pentru a deveni lideri eficienți, factori de decizie etici și inovatori creativi.
Студентите развиват необходимите умения и концепции, за да станат ефективни лидери, етични ръководители и творчески иноватори.

În contextul unei educații universitare bine întemeiate, elevii dezvoltă abilitățile de care au nevoie pentru a se pregăti pentru sarcinile și provocările exigente ale vieții profesionale cotidiene și pentru colaborarea în echipe interprofesionale.
В контекста на добре обосновано университетско образование, студентите развиват уменията, от които се нуждаят, за да се подготвят за взискателните задачи и предизвикателства на ежедневния професионален живот и сътрудничеството в междупрофесионалните екипи.

Elevii dezvoltă abilitățile metodologice și tehnice ale științelor sociale, făcând cea mai bună utilizare a noilor tehnologii și practici.
Студентите развиват методологическите и техническите умения на социалните науки, като най-добре използват новите технологии и практики.

În clasele de bază, elevii dezvoltă artefacte de portofoliu care își prezintă abilitățile, interesele și talentele individuale.
В основните класове студентите разработват артефакти от портфолио, които показват своите индивидуални умения, интереси и таланти.

Elevii dezvoltă abilități critice și analitice și abilități avansate de cercetare pentru a permite explorarea în profunzime a zonei alese.
Студентите развиват критични и аналитични умения и усъвършенствани изследователски умения, за да дадат възможност за задълбочено проучване на избраната от тях област.

Pe parcursul programului, elevii dezvoltă abilități și perspective aplicate pentru a lucra cu industria sportului, a timpului liber și a sănătății ca platforme pentru schimbarea socială…[-].
По време на програмата студентите разработват умения и перспективи, за да работят със спорт, отдих и здравеопазване като платформи за социална промяна…[-].

Elevii dezvoltă o înțelegere fermă a științei schimbărilor climatice și a impactului potențial al schimbărilor climatice în acest secol și în afara acestuia.
Учениците развиват ясна представа за науката за изменението на климата и потенциалното въздействие на изменението на климата в този век и след това.

Prin proporții mari de auto-studiu pre-structurat, elevii dezvoltă mai mult competența de sine, dobândesc prin abilități moi avansate abilități de leadership, care iau în considerare referințele interculturale ale lumii muncii și consolidează prin intermediul prezentărilor, discuțiilor etc. competența lor de comunicare.
Високите съотношения на предварително структурирана самообучение, студентите разработват самостоятелно компетентно, придобиват умения чрез разширено лидерски умения, които да отчитат междукултурната обхваща света на труда и укрепване на презентации, дискусии и др комуникационните си умения.

Elevii dezvoltă abilități de birou, învață proceduri administrative și studiază aplicații informatice folosind Microsoft Office și alte pachete software.
Студентите разработват офис умения, научават административни процедури и изследват компютърни приложения, използващи Microsoft Office и други софтуерни пакети.

Acesta este un program aprobat și revizuit de PMI®, în care elevii dezvoltă abilități de control, monitorizare și supraveghere a proiectelor care sunt profitabile din punct de vedere economic, durabile din punct de vedere ecologic și acceptabile din punct de vedere social, în conformitate cu standardele de siguranță industrială și sănătate ocupațională.
Това е програма, одобрена и прегледана от PMI®, в която студентите развиват умения за контрол, наблюдение и надзор на проекти, които са икономически изгодни, екологично устойчиви и социално приемливи, в съответствие със стандартите за индустриална безопасност и професионално здраве.

Elevii dezvoltă idei uneori ca concepte de artă 2D, completate de o modelare digitală precisă 3D, însoțită de tehnici ecologice/ de compunere.
Студентите разработват идеи понякога като концепции за 2D произведения на изкуството, допълнени от точни 3D дигитални модели, съчетани със зелени екрани/ композиционни техники.

Elevii dezvoltă o inteligență și o conștientizare culturală mai mare, permițându-i să lucreze eficient cu oameni care au valori și comportamente foarte diferite.
Студентите развиват по-голямо културно разузнаване и осведоменост, което им позволява да работят ефективно с хора, които имат много различни ценности и поведения.

Elevii dezvoltă o legătură mai strânsă cu procesul legislativ și recunosc de ce procesul legislativ poate fi atât de dificil în societatea noastră foarte diversă. Creați un Storyboard.
Студентите развиват по-тясна връзка с процеса на законотворчество и осъзнават защо законовият процес може да бъде толкова труден в много разнообразното ни общество. Създайте История.

Elevii dezvoltă un set robust de competențe la nivel executiv care combină strategii integrate, de afaceri, analitice și de luare a deciziilor metodologii înrădăcinate în lumea reală, bazate pe cercetare și aplicații bazate pe.
Студентите разработват стабилен, изпълнителен набор от умения, комбиниращ интегрални стратегически, бизнес, аналитични и решения за вземане на решения, вкоренени в реални, доказани изследвания и приложения.

În primul an, elevii dezvoltă o înțelegere a modului de echilibrare a intereselor private și publice în dezvoltarea urbană, modul în care funcționează economiile urbane, modul în care se aplică principiile de proiectare urbană și durabilitate și modul în care este evaluată fezabilitatea dezvoltării.
В първата си година на студентите да развият разбиране за това как да се балансира частни и обществени интереси в развитието на градовете, как градските икономики работят, как се прилагат принципите на градски дизайн и устойчивост, и как се оценява осъществимостта развитие…[-].

Elevii dezvolta abilități avansate de cercetare cantitative și calitative în psihologie.
Студентите разработват съвременни количествени и качествени изследователски умения в психологията.

Elevii dezvolta un fundal şi competenţă în management de mediu.
Студентите разработват фон и компетентност в управлението на околната среда.

Elevii dezvolta abilitățile lor practice pentru a completa înțelegerea conceptelor chimice.
Студентите развиват своите практически умения, които да допълват тяхното разбиране на химични понятия.

Elevii dezvolta un fundal și competență în managementul de mediu.
Студентите разработват фон и компетентност в управлението на околната среда.

Elevii dezvolta o înțelegere în profunzime a UE și a lucrărilor de politică și societate într-o Europă integrată.
Студентите разработват по-задълбочено разбиране на ЕС и на работата на политиката и обществото в интегрирана Европа.