Примеры использования Бросают учебу на Русском языке и их переводы на Испанский язык
{-}
-
Political
-
Colloquial
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
Наши дети прогуливают занятия и бросают учебу в школе.
Как явствует из таблицы, чаще всего бросают учебу на уровне профессиональных училищ.
Мы знаем, почему дети бросают учебу.
В то же время треть женщин бросают учебу, и лишь половина из них завершают курс обучения.
Приблизительно 98% из них так и не заканчивают школу и в большинстве случаев бросают учебу до окончания 3 класса.
Combinations with other parts of speech
Использование с существительными
бросали камни
бросают школу
брось оружие
бросить вызов
брось пистолет
брошенных детей
брось нож
брось пушку
бросают учебу
девочки бросают
Больше
Использование с наречиями
Использование с глаголами
Большее число женщин, чем мужчин поступают в университет, и они реже бросают учебу.
Девочки, которые бросают учебу изза беременности, могут принимать участие в программах, помогающих им завершить свое образование.
Девочек, обучающихся в школах, больше чем мальчиков, при этомони реже, чем мальчики остаются на второй год или бросают учебу.
Проведение регионального опроса для изучения причин, по которым женщины бросают учебу, чтобы попытаться искоренить это явление;
Решение семьи не отпускать дочерейв училища и ранние браки в период обучения приводят к тому, что девочки бросают учебу.
И все-таки те учащиеся, которые бросают учебу, как мужского, так и женского пола, постоянно пополняют ряды неграмотных в арабских государствах.
Она интересуется, почему сравнительно мало женщин поступает в вузы ипочему женщины чаще мужчин бросают учебу.
Хотя нельзя отрицать, что определенное число детей- беженцев школьного возраста бросают учебу по разным причинам, это не объясняется проведением в настоящее время какихлибо мероприятий по вербовке.
По-прежнему высокими остаются показатели количестванеимущих домохозяйств, лишенных доступа к питьевой воде, числа детей, которые бросают учебу, и детей, страдающих от недоедания и проживающих в неимущих домохозяйствах и районах.
К сожалению, небольшое, но существенное число подростков бросают учебу в 15- летнем возрасте и даже, в некоторых случаях, еще раньше, причем многие их них не имеют никаких официальных свидетельств об образовании.
Мальчики и юноши бросают учебу в основном изза отсутствия интереса к образованию, что может означать, что для мальчиков и мужчин значительно более важной целью является начало трудовой деятельности.
В сентябре 2004 года Министерство просвещения разработало программу" Стипендии для молодых матерей и молодых беременных", цель которой- помочь в получении базового образования тем молодым женщинам,которые еще в подростковом возрасте становятся матерями и бросают учебу.
Изучить причины того, почему школьники бросают учебу, с тем чтобы обеспечить продолжение ими учебной или профессиональной подготовки и предоставить им более широкие возможности для трудоустройства и интеграции в общество;
Неграмотность в Арабском регионе, несомненно, является одной из причин общих потерь в системе образования:некоторые дети не посещают школу, другие бросают учебу, при этом отсутствует осознание негативных последствий отсева учащихся в плане развития.
Что же касается малой доли мальчиков на промежуточной ступени образования( в системе государственного образования), это теоретически может объяснятьсяих переходом в учреждения профессионального образования, речь о чем пойдет ниже, либо тем фактом, что мальчики чаще девочек бросают учебу.
Отмечается очень большой отсев девочек на протяжении шести лет учебы, особенно в сельских районах с преобладанием коренного населения ив некоторых департаментах. 66% девочек из сельских районов бросают учебу с третьего класса, и лишь одна из каждых восьми девочек заканчивает шестой класс.
Изучить причины того, почему школьники бросают учебу, с тем чтобы выработать долговременные решения, включая введение более мотивирующих школьных программ, которые обеспечат продолжение детьми учебной и профессиональной подготовки и предоставление им более широких возможностей для трудоустройства и интеграции в общество;
Отмечая широкую распространенность подростковой беременности, отсева из школы, безработицы и утраты мотивации среди подростков, а также тот факт, чтодети из бедных домохозяйств чаще остаются на второй год или бросают учебу, оратор говорит, что для преодоления детской и подростковой бедности необходимо, чтобы этой цели достигло все домохозяйство.
На этом же уровне обучения 38, 4% мальчиков бросают учебу, чтобы пойти на оплачиваемую работу, а среди девочек этот показатель- 10, 5%( см. приложение, таблица 36: Динамика посещаемости школьных занятий( по данным переписей 1981, 1994 и 2002 годов) детьми в возрасте 7 лет и старше в разбивке по полу).
Комитет отмечает далее неизбежное следствие плохого начального и среднего образования, выражающееся в утрате интереса к учебе, в результате чего увеличивается число детей, которые бросают учебу, и ограничивается число детей из состава меньшинств, которые способны сдать экзамены, необходимые для получения университетского образования.
При этом пожилые люди, особенно женщины, не только берут на себя бремя забот по воспитанию детей, осиротевших в результате этой болезни, но и страдают от других многочисленных и сложных последствий: осиротевшие дети чаще других могут недоедать и иметь недостаточный вес;они чаще бросают учебу, а также страдают от депрессии и других проблем психологического характера.
Девочки начинают бросать учебу с третьего года обучения в начальной школе.
Комитет обеспокоен также высоким процентом девочек, бросающих учебу.
Числа и процентной доли детей, бросивших учебу и оставшихся на второй год;