Que Veut Dire AIDOO PREGUNTA en Français - Traduction En Français

• aidoo demande

Exemples d'utilisation de Aidoo pregunta en Espagnol et leurs traductions en Français

La Sra. Aidoo pregunta qué medidas ha adoptado el Gobierno contra la práctica del matrimonio precoz.
Mme Aidoo s'enquiert des mesures prises par le Gouvernement pour lutter contre les mariages précoces.

La Sra. Aidoo pregunta sobre la capacidad técnica y los acuerdos de financiación del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.
Mme Aidoo se renseigne sur la capacité technique et les dispositifs de financement de l'Institut colombien de protection de la famille.

La Sra. Aidoo pregunta qué incentivos reciben las escuelas para participar y qué deben pagar a cambio los menores.
Mme AIDOO demande quel est le montant des stimulants financiers que reçoivent les écoles participant à ce programme et le montant des sommes que les enfants doivent rembourser.

La Sra. Aidoo pregunta si los niños y los jóvenes participan en campañas extraescolares para lograr una mayor sensibilización acerca del VIH/SIDA.
Mme AIDOO demande si les enfants et les jeunes sont impliqués dans des campagnes en dehors du cadre scolaire pour les sensibiliser au VIH/ sida.

La Sra. Aidoo pregunta si existen formas no tradicionales de enseñanza y, en su caso, posibilidades de equivalencia con la enseñanza escolar.
Mme AIDOO demande s'il existe des formes non traditionnelles d'enseignement et, le cas échéant, des possibilités d'équivalences avec l'enseignement scolaire.

La Sra. Aidoo pregunta qué estrategias se utilizan para divulgar información acerca del Protocolo Facultativo y si se evalúa periódicamente la eficacia de esas estrategias.
Mme AIDOO demande quelles stratégies ont été utilisées pour faire connaître le Protocole facultatif et si l'efficacité de ces stratégies est évaluée périodiquement.

La Sra. Aidoo pregunta si las escuelas coránicas sólo imparten una enseñanza religiosa o si los niños pueden igualmente estudiar en ellas materias tales como las matemáticas o las ciencias.
Mme AIDOO demande si les écoles coraniques ne dispensent qu'un enseignement religieux ou si les enfants peuvent aussi y étudier des matières telles que les mathématiques ou les sciences.

La Sra. Aidoo pregunta cómo se llevan a cabo las redadas policiales destinadas a identificar niños de la calle y de qué manera se garantiza la protección de los derechos de los niños de la calle.
Mme Aidoo demande comment les descentes de police visant à identifier les enfants des rues sont effectuées et comment elles garantissent que les droits de ces enfants sont protégés.

La Sra. Aidoo pregunta si el personal de las guarderías de aldea han recibido una formación adecuada y si el material que se utiliza crea un entorno estimulante y de alta calidad.
Mme Aidoo souhaite savoir si le personnel des garderies de village est suffisamment formé et si le matériel pédagogique utilisé contribue à offrir une prise en charge de qualité et un cadre stimulant.

La Sra. Aidoo pregunta si el Estado parte considera que la cultura de los derechos del niño está arraigada en la sociedad turca en general y no solo entre los profesionales que trabajan con niños.
Mme Aidoo demande si l'État partie considère que la culture des droits de l'enfant est forte dans l'ensemble de la société turque et pas uniquement parmi les professionnels travaillant avec des enfants.

La Sra. Aidoo pregunta qué capacitación sobre derechos humanos se ofrece al personal militar de Bosnia y Herzegovina que participa en las operaciones de mantenimiento de la paz, en concreto con respecto a los derechos del niño.
Mme Aidoo demande quelle formation aux droits de l'homme est dispensée aux militaires bosniaques participant à des opérations de maintien de la paix, surtout en ce qui concerne les droits de l'enfant.

La Sra. Aidoo pregunta si el Gobierno de Camboya ha elaborado una política exhaustiva de atención de la salud para los adolescentes que cubra los problemas de salud mental como el alcoholismo, el uso indebido de drogas y el suicidio.
Mme Aidoo demande si le Gouvernement cambodgien a institué une politique sanitaire systématique pour les adolescents qui couvre les troubles de santé mentale comme l'alcoolisme, la toxicomanie et le suicide.

La Sra. Aidoo pregunta si se hará participar a los niños en la elaboración de esa nueva estrategia, y en particular si se los consultará directamente sobre la cuestión en lugar de delegar su representación en las ONG.
Mme Aidoo demande si les enfants seront associés à l'élaboration de cette nouvelle stratégie, et notamment s'ils seront directement consultés sur la question plutôt que représentés par des organisations non gouvernementales.

La Sra. Aidoo pregunta si el carácter particularmente selectivo del sistema escolar singapurense no constituye un factor de estrés excesivo para los alumnos y no es causa de problemas conductuales, incluso de suicidios.
Mme Aïdoo demande si le caractère particulièrement sélectif du système scolaire singapourien ne constitue pas un facteur de stress trop important pour les élèves et n'est pas responsable de problèmes comportementaux, voire de suicides.

La Sra. Aidoo pregunta si el Ministerio de Finanzas u otro ministerio encargado de la planificación económica participa en los debates relativos al presupuesto y la planificación del Plan de Acción nacional en favor de la infancia.
Mme Aidoo demande si le Ministère des finances ou un autre ministère responsable de la planification économique participe à des échanges concernant le budget et le déroulement du Plan national d'action en faveur de l'enfance.

La Sra. Aidoo pregunta si las medidas que ha adoptado el Gobierno, por ejemplo la introducción de reformas fiscales, se centran realmente en las desigualdades que existen entre las distintas comunidades y entre las zonas rurales y urbanas.
Mme AIDOO demande si les mesures prises par le Gouvernement, par exemple l'introduction de réformes fiscales, visent réellement les inégalités qui existent entre diverses communautés et entre zones urbaines et zones rurales.

La Sra. Aidoo pregunta si las unidades especiales para mujeres y niños establecidas por la Policía Nacional de Filipinas están atendidas por agentes de sexo masculino o femenino, y qué tipo de casos se reciben en general en dichas unidades.
Mme Aidoo se demande si les unités spéciales chargées des femmes et des enfants qui ont été créées par la Police nationale philippine sont composées de policiers ou de policières et quels types de cas ces unités traitent généralement.

La Sra. Aidoo pregunta si en el entrenamiento del personal de mantenimiento de la paz y las fuerzas armadas en sentido general se incluye información específica sobre los derechos del niño, particularmente las disposiciones del Protocolo facultativo.
Mme Aidoo demande si la formation des agents du maintien de la paix et des forces armées en général comprend des informations spécifiques sur les droits de l'enfant, et les dispositions du Protocole facultatif en particulier.

La Sra. Aidoo pregunta si se realizan estudios para determinar cómo pueden adaptarse los servicios de planificación familiar a fin de asegurar que tengan en cuenta las especificidades de los diferentes grupos culturales que viven en el Estado parte.
Mme Aidoo demande si des études sont effectuées afin de déterminer comment adapter les services de planification familiale pour qu'ils tiennent compte des spécificités des différents groupes culturels qui vivent dans l'État partie.

La Sra. Aidoo pregunta qué medidas está adoptando el Estado parte para cambiar la percepción que tiene la población de los niños con discapacidades, de manera que se les considere titulares de derechos y no personas con necesidades especiales.
Mme AIDOO s'interroge sur les mesures prises par l'État partie pour modifier la perception qu'a le public des enfants handicapés afin qu'ils soient considérés comme des détenteurs de droits et non comme des personnes ayant des besoins spéciaux.

La Sra. Aidoo pregunta si se asignan expresamente recursos presupuestarios a la aplicación del Protocolo facultativo, en particular con miras a atajar el fenómeno de las migraciones transfronterizas de niñas que luego son contratadas como empleadas domésticas.
Mme Aidoo demande si des ressources budgétaires sont expressément réservées à l'application du Protocole facultatif, notamment afin d'enrayer le phénomène des migrations transfrontières de filles qui sont ensuite embauchées comme domestiques.

La Sra. Aidoo pregunta si se han establecido sistemas de seguimiento para los niños que se han reintegrado a sus familias tras salir de los centros de rehabilitación, los que han sido colocados en escuelas o los que reciben capacitación en oficios.
Mme Aidoo demande si des systèmes ont été mis en place pour suivre les enfants qui ont été réinsérés dans leur famille après avoir quitté les centres de réadaptation et ceux qui ont été placés dans des écoles ou qui suivent une formation professionnelle.

La Sra. Aidoo pregunta si las autoridades municipales disponen de los recursos humanos, financieros y técnicos necesarios para cumplir el mandato que se les encomendó en el Decreto presidencial por el que se dispuso que se ocupasen de los jardines de infancia.
Mme Aidoo demande si les autorités municipales disposent des ressources humaines, financières et techniques nécessaires pour s'acquitter du mandat qui leur a été confié depuis l'adoption du décret présidentiel qui leur transfère la responsabilité des jardins d'enfants.

La Sra. Aidoo pregunta si los datos reunidos por el Observatorio de la Infancia están desglosados por sexo y si abarcan a grupos vulnerables como los niños de la calle, los niños obligados a mendigar y los niños que viven en situaciones de pobreza, habida cuenta de que la pobreza ha aumentado en el país en los últimos años.
Mme Aidoo demande si les données collectées par l'Observatoire des enfants sont ventilées par sexe et englobent des groupes vulnérables tels qu'enfants des rues, forcés à la mendicité ou vivant dans la pauvreté, ces dernières années la pauvreté ayant augmenté dans le pays.

La Sra. Aidoo pregunta si el Estado parte ha establecido un programa de desarrollo de la primera infancia que permita a los más pequeños y, principalmente a los que no tienen como lengua materna el lao, estar mejor preparados para su entrada en la escuela primaria y, por tanto, reducir la deserción escolar.
Mme Aidoo demande si l'État partie a mis en place un programme de développement de la petite enfance qui permettrait aux tout-petits, et notamment à ceux qui ne sont pas de langue maternelle lao, d'être mieux préparés à leur entrée à l'école primaire et, partant, de combattre l'abandon scolaire.

La Sra. Aidoo pregunta si existe una estrategia global en materia de salud de los adolescentes, si existen otros medios de planificación familiar aparte del aborto, muy elevado en las niñas de 15 a 17 años, y si las adolescentes embarazadas pueden acceder solas a las consultas, en total confidencialidad.
Mme Aidoo demande s'il existe une stratégie globale en matière de santé des adolescents, s'il y a d'autres moyens de planification familiale que l'avortement, très élevé chez les filles de 15 à 17 ans, et si les adolescentes enceintes peuvent accéder seules à des consultations, en toute confidentialité.

La Sra. Aidoo pregunta si el Estado parte procura mejorar las posibilidades de desarrollo en la primera infancia ofrecidas a las diferentes minorías étnicas, entre otras formas mediante el establecimiento de programas comunitarios cuya planificación y seguimiento puedan estar a cargo de las propias familias.
Mme Aidoo demande si l'État partie s'emploie à améliorer les possibilités de développement de la petite enfance offertes aux différentes minorités ethniques, y compris par la mise en œuvre de programmes communautaires dont la planification et le suivi pourraient être assurés par les familles elles-mêmes.

La Sra. Aidoo pregunta si el Estado parte ha previsto tomar nuevas medidas para reducir la tasa de pobreza infantil y, en particular, si tiene intención de adoptar un enfoque multidisciplinario para combatir esos fenómenos, en vez de apostar únicamente por la adopción de medidas fiscales en favor de las familias pobres.
Mme Aidoo demande si l'État partie envisage de prendre des mesures supplémentaires pour réduire le taux de pauvreté des enfants, et notamment s'il entend adopter une approche pluridisciplinaire pour combattre ces phénomènes plutôt que de miser uniquement sur l'adoption de mesures fiscales en faveur des familles pauvres.

La Sra. Aidoo pregunta en qué medida el Gobierno ha cooperado con las organizaciones de la sociedad civil en la formulación de políticas, estrategias y programas de apoyo a los derechos del niño, en particular difundiendo información sobre la Convención, haciendo campañas de sensibilización o capacitando a profesionales.
Mme Aidoo demande dans quelle mesure le Gouvernement coopère avec des organisations de la société civile à la formulation de politiques, stratégies et programmes propres à soutenir les droits des enfants, en particulier par la diffusion d'informations sur la Convention, la sensibilisation ou la formation de spécialistes.

La Sra. Aidoo pregunta si los niños se alojan con los adultos o en albergues separados y si los niños extranjeros víctimas de la trata internados en refugios de tránsito son eventualmente repatriados y, en ese caso, cómo se organiza su regreso.¿Está protegido el interés superior de esos niños una vez que han vuelto a su país de origen?
Mme Aidoo demande si les enfants sont logés avec les adultes ou séparément, et si les enfants étrangers victimes de la traite que l'on a logés dans des refuges de transit sont finalement rapatriés et, dans l'affirmative, comment leur retour est organisé. La sauvegarde de l'intérêt supérieur de ces enfants est-il garanti une fois qu'ils ont regagné leur pays d'origine?