Exemples d'utilisation de Preguntó también en Espagnol et leurs traductions en Français
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Ecclesiastic
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Ecclesiastic
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Programming
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Political
La revista me preguntó también por el remordimiento.
Se preguntó también quién se haría cargo de ella ahora su Ayah estaba muerto.
La Comisión preguntó también si el Gobierno de Francia estaba investigando el asunto.
Preguntó también acerca de las medidas prácticas adoptadas para actualizar la legislación laboral nacional.
Esa misma delegación preguntó también por qué el ciclo de programación se había ampliado de tres a cuatro años.
Combinations with other parts of speech
Utilisation avec des noms
pregunta qué medidas
pregunta si el gobierno
el orador preguntael presidente preguntapreguntar a la comisión
comisión consultiva preguntópregunta en qué medida
el orador se preguntaotra delegación preguntógracias por preguntar
Plus
Preguntó también si Chipre tenía la intención de elevar la edad de responsabilidad penal, y formuló recomendaciones.
Francia preguntó también si esas medidas habían surtido efecto.
Preguntó también por los planes del Gobierno para mejorar las instalaciones de enseñanza y aprendizaje en sus escuelas.
Esta delegación preguntó también cuáles eran los plazos para la aplicación del marco de financiación multianual MFMA.
Preguntó también por qué Nueva Zelandia no había respondido a los cuestionarios enviados por los procedimientos especiales desde 2005.
La oradora preguntó también si las minorías étnicas tenían acceso a cargos en el sistema de justicia.
Preguntó también si Maldivas tenía la intención de dejar de aplicar las disposiciones de la ley islámica que tipificaban como delito la apostasía.
La delegación preguntó también si el Fondo se había beneficiado con la devaluación de la moneda en algunos países asiáticos.
Preguntó también si se habían elaborado indicadores para medir resultados y de qué manera el Grupo de tareas supervisaría periódicamente al programa.
El Reino Unido preguntó también si se estaba considerando la posibilidad de adoptar un enfoque del desarrollo más fundamentado en los derechos.
Preguntó también si el Gobierno había expresado reservas similares con respecto a otros tratados de derechos humanos que hubiese firmado.
Esa delegación preguntó también qué indicadores podrían proporcionar información sobre las mejoras en el desarrollo de la capacidad nacional.
Preguntó también qué otras medidas se adoptarían para hacer frente a las necesidades especiales de los niños indígenas, en particular en lo tocante al derecho a la educación.
La misma delegación preguntó también de qué forma se proponía el FNUAP cubrir sus gastos administrativos derivados de los mayores fondos multibilaterales.
Cuba preguntó también qué medidas había adoptado Polonia para promover la participación de las mujeres en la vida pública y política del país.
El orador preguntó también por qué la protección del niño parecía tener menos prioridad en el nuevo programa para el país.
Francia preguntó también si Letonia tenía previsto establecer nuevas directrices en su política de integración e identidad nacional.
El orador preguntó también si en el plan de verificación y evaluación figuraría un examen de las estrategias y de la pertinencia de su combinación.
Dinamarca preguntó también qué medidas se habían adoptado para luchar contra todos los actos de tortura y otros tratos crueles, inhumanos o degradantes.
El Presidente preguntó también por el fundamento para predecir que el reconocimiento tendría como consecuencia una reducción del 50% de la superficie presuntamente minada.
Alemania preguntó también cuánto había avanzado el proceso de ratificación de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad y su Protocolo facultativo.
Eslovenia preguntó también si Maldivas había considerado ya la posibilidad de retirar su reserva al artículo 18 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos.
Preguntó también si el Brasil había estudiado la posibilidad de introducir la enseñanza bilingüe en sus planes de estudios como método para luchar contra la pobreza y consolidar la diversidad cultural.
La misma delegación preguntó también si había una subestrategia concreta destinada a las comunidades musulmanas y a otros grupos étnicos a los que era difícil llegar en Filipinas.
Austria preguntó también por las medidas adoptadas para que todos los niños nacidos en Letonia de padres no ciudadanos que cumplieran los requisitos adquirieran la nacionalidad letona.