Какво е " COMPORTAMENTULUI DE DEPENDENȚĂ " на Български - превод на Български

• на пристрастяващото поведение
• на пристрастяване поведение
• на зависимо поведение
• на пристрастяващо поведение

Примери за използване на Comportamentului de dependență на Румънски и техните преводи на Български

Rolul familiei în formarea comportamentului de dependență.
Ролята на семейството при формирането на пристрастяване.

Definiția comportamentului de dependență se aplică tuturor formelor sale multiple.
Дефиницията на пристрастяване поведение се отнася до всички негови многобройни форми.

Tipurile și caracteristicile generale ale comportamentului de dependență.
Видове и общи характеристики на зависимото поведение.

Prevenirea comportamentului de dependență are o importanță deosebită în adolescență.
Предотвратяването на пристрастяване към поведението придобива особено значение в юношеството.

Astfel, diferiți autori interpretează fenomenul comportamentului de dependență în moduri diferite.
По този начин различните автори интерпретират феномена на пристрастяването по различен начин.

Prevenirea comportamentului de dependență va fi cu atât mai eficace cu cât devine mai devreme.
Предотвратяването на пристрастеното поведение ще бъде още по-ефективно, отколкото преди това.

Aceasta include diagnosticarea caracteristicilor personale care influențează formarea comportamentului de dependență:.
Включва диагностика личностни черти, които влияят върху формирането на пристрастяване поведение:.

Studiul și identificarea cauzelor comportamentului de dependență a copiilor și adolescenților.
Проучване и идентифициране на причините за пристрастяване на децата и подрастващите.

Tocmai plecarea de la realitate este principalul lucru care constituie esența comportamentului de dependență.
Отклонението от реалността е основното нещо, което съставлява същността на пристрастяващото поведение.

Psihologia comportamentului de dependență distinge între dependențele chimice și non-chimice.
Психологията на пристрастяващото поведение прави разлика между химическите и нехимичните зависимости.

Studiul de viață sănătos și prevenirea comportamentului de dependență a tinerilor;
Проучване на здравословен начин на живот и превенция на зависимо поведение на младите хора;

Prevenirea comportamentului de dependență ca proces tehnologic ar trebui să satisfacă următoarele principii.
Предотвратяването на пристрастяване като технологичен процес трябва да отговаря на следните принципи.

O astfel de situație traumatică este un factor de risc suplimentar pentru formarea comportamentului de dependență.
Такава психотрамусова ситуация е допълнителен рисков фактор за формирането на пристрастяване.

Prezența comportamentului de dependență indică o adaptare deteriorată la condițiile în schimbare ale mediului micro și macro.
Наличието на пристрастяващо поведение показва нарушено адаптиране към променените условия на микро- и макросреда.

Prin urmare, o atenție deosebită este acordată prevenirii primare- prevenirea apariției comportamentului de dependență.
Затова много внимание се обръща на първичната превенция- предотвратяване появата на зависимо поведение.

Subiectul studiului nostru este caracteristicile comportamentului de dependență în rândul tinerilor din mediul educațional.
Предметът на нашето изследване е особеностите на пристрастяващото поведение сред младите хора в образователната среда.

Formele comportamentului de dependență sunt destul de diverse, se pot distinge următoarele tipuri de origine:.
Формите на пристрастяване поведение са доста разнообразни, произхода може да бъде разделен на следните видове:.

Comportamentul dependent este multifuncțional, deoarece dezvoltarea comportamentului de dependență, funcția dominantă se schimbă.
Зависимо поведение polyfunctionally, С развитието на зависимото поведение доминиращата функция се променя.

Etapele formării comportamentului de dependență sunt cel mai viu trasate de exemplul dependențelor chimice.
Най-ясните етапи на формирането на пристрастяване се проследяват на примера на химическите зависимости.

Diagnosticare, inclusiv diagnosticarea caracteristicilor personale care pot influența formarea comportamentului de dependență.
Диагностика, която включва диагностициране на личностни черти, които могат да повлияят на формирането на пристрастяване поведение.

În timpul formării comportamentului de dependență, relațiile emoționale interpersonale sunt înlocuite de proiecția emoțiilor asupra surogaturilor subiectului.
В образуването на зависимо поведение се заменя междуличностни отношения емоционални проекция на емоции по темата сурогати.

Kagan(1999) identifică trei etape ale opțiunilor de droguri(alcool și nealcool) pentru formarea comportamentului de dependență.
Kagan(1999) разграничава три етапа на наркологични(алкохолни и безалкохолни) варианти на развитие на пристрастяване поведение.

Formarea comportamentului de dependență este caracterizată de o identitate individuală largă, dar în general se poate distinge un număr de etape obișnuite.
Образуването на пристрастяващо поведение се отличава с широка индивидуална идентичност, но като цяло има редица редовни стъпки.

Dezvoltarea oricărei dependențe patologice trece de obicei prin mai multe etape, care pot fi, de asemenea, pe deplin considerate ca fiind severitatea comportamentului de dependență.
Развитието на всяко патологично предразположение обикновено преминава през няколко етапа, които също могат да се разглеждат като тежестта на пристрастяване поведение.

Formarea comportamentului de dependență este caracterizată printr-o identitate largă individuală, dar, în general, aici se poate distinge un număr de pași obișnuiți.
Образуването на пристрастяващо поведение се отличава с широка индивидуална идентичност, но като цяло може да се разграничат редица стъпки.

Următoarele etape se disting în evoluția dependențelor patologice, dar pot fi de asemenea considerate grade de severitate a comportamentului de dependență:.
В еволюцията на патологичните предразположения се разграничават следните етапи, те могат да се разглеждат и като степени на тежест на проявите на пристрастяване поведение:.

Prevenirea comportamentului de dependență în mediul educațional este foarte importantă- școala este o"platformă" unică și foarte importantă pentru luarea măsurilor preventive.
Предотвратяване на зависимо поведение в образователната среда е от голямо значение- училището е уникален и много важен"платформа" за приемането на превантивни мерки.

Esența comportamentului de dependență constă în dorința de a vă schimba starea mentală prin luarea anumitor substanțe sau fixarea atenției asupra anumitor obiecte sau activități.
Същността на пристрастяващото поведение е желанието да се промени психическото състояние на индивида, като се вземат определени вещества или се придаде внимание на определени обекти или дейности.

Severitatea comportamentului de dependență poate varia de la un comportament practic normal la forme severe de dependență, însoțit de patologii somatice și mentale severe.
Тежестта на пристрастяващото поведение може да бъде различна- от почти нормалното поведение до тежките форми на зависимост, придружени от тежки соматични и умствени патологии.