Exemples d'utilisation de Pregunta también en Espagnol et leurs traductions en Français
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Colloquial
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Medicine
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Financial
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Computer
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Ecclesiastic
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Ecclesiastic
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Official/political
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Programming
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Political
Una pregunta también, sí.
Pregunta también si el informe se ha distribuido en Malí.
El Sr. Amor se pregunta también si el párrafo podría dividirse en dos.
Pregunta también qué tipo de formación reciben los guardianes ad litem.
El orador pregunta también quién es responsable de la posterior reintegración social del niño.
Combinations with other parts of speech
Utilisation avec des adjectifs
la primera preguntala misma preguntala siguiente preguntala segunda preguntala gran preguntauna buena preguntala única preguntala última preguntauna última preguntapregunta nº
Plus
Pregunta también si el precio de los anticonceptivos es asequible en Hungría.
La oradora pregunta también cuáles son los motivos invocados para justificar los matrimonios precoces.
Pregunta también si hay una comisión parlamentaria sobre cuestiones de género.
La Sra. Ortiz pregunta también si el Protocolo facultativo es una asignatura obligatoria en las universidades públicas y privadas.
Pregunta también si se los somete a castigos corporales y si tienen la posibilidad de presentar una denuncia y ante quién.
La Sra. Phumas se pregunta también sobre el papel que tendrán que desempeñar los Estados miembros y no miembros del Consejo de Derechos Humanos.
Pregunta también si los indígenas viven en un entorno rural o urbano y si los jóvenes tienen acceso a la enseñanza secundaria y a la universidad.
Se pregunta también por cuanto tiempo Haití mantendrá la atención mundial ing.
Se pregunta también si a los refugiados en Mónaco se les concede el derecho de residir y trabajar en Francia, en Mónaco o en ambos países.
Se pregunta también hasta qué punto participa la sociedad civil en el sistema de enseñanza, según se indica en el Marco de Acción de Dakar.
El Colegio pregunta también si se puede imponer a los delincuentes acomodados multas más importantes que a otras personas por delitos semejantes.
Se pregunta también si el Estado parte puede remitirse a la Constitución o a algún otro instrumento para la definición general del niño.
Pregunta también si los tribunales estiman que las confesiones obtenidas durante la detención policial sin la presencia de un abogado son admisibles.
Pregunta también a qué tipo de nacionalismo se hace referencia en el punto II del documento y si se trata de nacionalismo"positivo" o"negativo?
Pregunta también si el Gobierno de Siria ha aplicado alguna medida para garantizar que sus ciudadanos disfruten del derecho a la libertad de expresión.
Pregunta también cómo se coordinan los diferentes sectores del Gobierno interesados en los derechos del niño y cómo se adoptan las decisiones.
Se pregunta también si la Relatora Especial se encontró con situaciones en las que sufrían discriminación personas no adscritas a ninguna religión.
Pregunta también en qué pena incurren los padres que abandonan a sus hijos y cuáles son las medidas adoptadas por el Gobierno para desalentar esta práctica.
Pregunta también si el diagnóstico del estado nutricional de las madres y de los niños ha mejorado, y si se han adoptado medidas para combatir la desnutrición.
El orador pregunta también qué medidas se están adoptando para hacer tomar mayor conciencia a la sociedad de que la discriminación racial en el ámbito del empleo es inaceptable.
Pregunta también si se ha traducido a los seis idiomas oficiales el Repertorio de la práctica seguida por el Consejo de Seguridad, como se pide en la resolución 55/222.
La oradora pregunta también qué medidas específicas se han introducido para animar a las empresas del sector privado a contratar a mujeres para puestos de responsabilidad.
Pregunta también si hay iniciativas para resolver la situación de las mujeres nicaragüenses, muchas de las cuales son empleadas domésticas y están en una posición vulnerable.
El orador se pregunta también cómo los directores de programas podrían separar de su cargo a los funcionarios negligentes si se mantienen los procedimientos rígidos existentes para los recursos de apelación.
Se pregunta también qué efecto tendrían el extremismo y el terrorismo que están surgiendo en un orden internacional democrático y equitativo, especialmente en los países en desarrollo.