Примеры использования Necesidades de aprendizaje на Испанском языке и их переводы на Русский язык
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Colloquial
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Political
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Ecclesiastic
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Ecclesiastic
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Computer
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Programming
Los jóvenes y sus necesidades de aprendizaje.
Nuestras necesidades de aprendizaje están inextricablemente vinculadas a este entorno cambiante.
El personal colabora con su supervisor inmediato para determinar las necesidades de aprendizaje.
Las necesidades de aprendizaje básicas de todos pueden y deben satisfacerse con urgencia.
La sociedad ha creado comunidades de conocimientos ypráctica que satisfacen las necesidades de aprendizaje de muchos países del mundo.
Combinations with other parts of speech
Использование с прилагательными
sus propias necesidadescrecientes necesidadesnecesidades más urgentes
gran necesidadla apremiante necesidadrefleja la necesidadurgente la necesidadrelativas a la necesidadlas verdaderas necesidadeslas posibles necesidades
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Использование с глаголами
subraya la necesidaddestaca la necesidadreconoce la necesidadla necesidad de fortalecer
la necesidad de mejorar
relieve la necesidadreafirma la necesidadla necesidad de aumentar
reitera la necesidadseñaló la necesidad
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Использование с существительными
reducción de las necesidadesnecesidades de los países
necesidades de desarrollo
necesidades de los niños
necesidades de la población
necesidades de las víctimas
necesidades de emergencia
el estado de necesidadinformación sobre las necesidadesartículos de primera necesidad
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Las necesidades de aprendizaje del personal se identifican en el sistema de evaluación de la actuación profesional y perfeccionamiento del personal.
Exámenes individuales seguidos de una evaluación adecuada para determinar las necesidades de aprendizaje y capacitación de cada delincuente;
Velar por que sean atendidas las necesidades de aprendizaje de todos los jóvenes y adultos mediante un acceso equitativo a un aprendizaje adecuado y programas de preparación para la vida activa;
Y tal vez más importante aún, la informática neurodirigida puede darle datos a los niños con ADAH sobre la fluctuación de sus propios estados mentalespara que puedan conocerse mejor a sí mismos y conocer mejor sus necesidades de aprendizaje.
Velar por que sean atendidas las necesidades de aprendizaje de todos los jóvenes mediante un acceso equitativo a un aprendizaje adecuado y a programas de preparación para la vida activa.
La meta del Foro sobre Educación para Todos y del Foro Mundial sobre Educación es ampliar ymejorar la enseñanza básica para atender las necesidades de aprendizaje de niños, jóvenes y adultos.
Asegurar que las necesidades de aprendizaje de los jóvenes y los adultos se satisfagan mediante programas de educación no estructurada, preparación para la vida cotidiana y educación preventiva.
Por su parte,el tercer objetivo destaca la importancia de velar por que se satisfagan las necesidades de aprendizaje de los jóvenes y los adultos en el marco de la educación complementaria a lo largo de toda su vida.
Asegurar que las necesidades de aprendizaje de todos los jóvenes y adultos se satisfagan mediante un acceso equitativo a programas adecuados de aprendizaje y de preparación para la vida activa.
Para garantizar la máxima eficacia se recurre a la evaluación de los análisis de las necesidades de aprendizaje mediante talleres, el análisis de observaciones de auditorías anteriores y otros instrumentos.
El grupo señaló que podría acrecentarse la utilidad de las evaluaciones para la Junta Ejecutiva y para los altos funcionarios de gestión del PNUD mediante un mayor rigor metodológico y prestando más atención a cuestiones oesferas estratégicas donde son grandes las necesidades de aprendizaje.
En virtud de este programa se analizan las necesidades de aprendizaje de cada uno de los coordinadores procedentes del CAC y de organizaciones externas y se acuerda un plan de apoyo.
Los principios fundamentales del Plan de Estudios de Nueva Zelandia son no sexistas, no racistas y no discriminatorios, además de garantizar que las identidades, los idiomas,las capacidades y los talentos de los estudiantes son reconocidos y afirmados y que sus necesidades de aprendizaje son abordadas.
La organización ha contribuido al tercerObjetivo de Desarrollo del Milenio atendiendo las necesidades de aprendizaje de jóvenes y adultos con programas que han fomentado el ejercicio de la ciudadanía y los valores democráticos.
El panorama está cambiando: mientras hasta hace poco se consideraba suficiente garantizar a las personas mayores el acceso a los sistemas de educación de adultos,actualmente se están ajustando los sistemas establecidos de enseñanza para que atiendan a las necesidades de aprendizaje de las personas mayores y tengan en cuenta sus aptitudes.
La adopción de la Convención sobre los derechos de laspersonas con discapacidad en 2008 contribuyó a atender las necesidades de aprendizaje de los grupos prioritarios del Decenio de las Naciones Unidas para la Alfabetización, exigencia que también figura en las Constituciones vigentes de Colombia y la República Dominicana.
En Chile, la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena ha puesto en funcionamiento más de 150 jardines infantiles interculturales que recibieron material escolar relacionado con las culturas indígenas,y en 2012 modificó las bases curriculares para adaptarlas a las necesidades de aprendizaje de los alumnos indígenas.
Se promoverán programas de recompensas e incentivos para lograr un desempeño de alta calidad,se determinarán las necesidades de aprendizaje, y quienes tengan un desempeño deficiente tendrán que abandonar la organización.
Se han asignado financiación y apoyo adicionales a escuelas primarias y secundarias seleccionadas para que dispongan de las instalaciones escolares, el equipo o los recursos de educación especial, los servicios especializados de apoyo y los programas de capacitación del profesorado necesarios para ofrecer una educacióninclusiva de calidad a un amplio abanico de alumnos con necesidades de aprendizaje diversas.
En el marco del SPN21,se presta la atención debida a los niños con necesidades de aprendizaje diversas de conformidad con la Visión de Brunei Darussalam de la educación inclusiva de calidad, que destaca los principios de la promoción de la excelencia y la igualdad de oportunidades para todos.
Mientras que la UNESCO aplicó con carácter experimental el modelo basado en un" rendimiento de la inversión", el PNUD se sirvió de cuestionarios y estudios para evaluar las necesidades de fomento de la capacidad de su personal,incluidas las necesidades de aprendizaje y las limitaciones para incorporar la perspectiva de género en las oficinas en los países.
El principal objetivo es reforzar el vínculo directo que existe entre el aprendizaje y la promoción de las perspectivas de carrera, y establecer una estrategia mundial para prestar apoyo a una fuerza de trabajo más móvil, lo que significa que deberá revisarse considerablemente la estrategia de aprendizaje respaldada en 2011 por la Junta Asesora en Capacitación de las Naciones Unidas,teniendo en cuenta las nuevas prioridades y necesidades de aprendizaje y desarrollo profesional de la Organización.
Entre los géneros El UNICEF ayudará a restablecer o mantener la enseñanza primaria, proporcionar juegos de materiales recreativos y educativos, y materiales básicos de aprendizaje y de capacitación de los docentes, promover la reanudación de actividades educativas de calidad para niños y niñas sin distinción,atender las necesidades de aprendizaje de los adolescentes, incluidos los estudiantes de las escuelas primarias que ya han rebasado la edad normativa, y rehabilitar y mejorar los sistemas de enseñanza una vez transcurrida la situación de emergencia.