Примеры использования Adolescentes que viven на Испанском языке и их переводы на Русский язык
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Political
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Colloquial
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Ecclesiastic
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Ecclesiastic
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Computer
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Programming
Los adolescentes que viven con VIH recibieron una mayor atención en 2011.
Además, el 60% de los casi 2,2 millones de adolescentes que viven con el VIH son chicas.
Los niños y adolescentes que viven en las calles no son en sí mismos el problema sino un síntoma de una enfermedad más grave de la sociedad brasileña.
Desde junio de 2004,el PETI ha prestado asistencia a más de 116.774 niños y adolescentes que viven en 2.788 municipalidades.
En mi país, la situación de los niños y los adolescentes que viven en el seno de estas familias son hoy el rostro más dramático y descarnado que presenta la crisis.
Combinations with other parts of speech
Использование с существительными
viven en la pobreza
viven en condiciones
vivimos en un mundo
a vivir en paz
viven en la calle
viven en el extranjero
viven en zonas
viven en campamentos
personas que vivíanel derecho a vivir
Больше
Использование с наречиями
vive aquí
vivir así
viven con menos
viven fuera
vive allí
viven más
aún viveviven actualmente
vivir para siempre
ahora vive
Больше
Esta colaboración desembocó en el lanzamiento de una iniciativa de formación sobre los adolescentes que viven con el VIH en ocho países.
El programa Casa Abierta atiende a los niños y adolescentes que viven en la calle y que utilizan la casa como medio de interacción social y de apoyo mutuo en la lucha por la supervivencia.
Asegurar la protección del derecho a la salud de los romaníes, sinti y caminantes;vigilar y mejorar la salud de los niños y adolescentes que viven en los campamentos.
El principal objetivo de lanueva ley es garantizar que los niños y adolescentes que viven en condiciones perjudiciales reciban la ayuda adecuada en el momento oportuno.
Adopte medidas para asegurar que se prestan los servicios adecuados de educación en materia de salud reproductiva y asesoramiento especializado, que tengan en cuenta su sensibilidad, a los adolescentes que viven en campamentos;
Reunir datos completos y desglosados sobre la situación de los niños, niñas y adolescentes que viven en instituciones y otros entornos de cuidado alternativo;
Al Comité le preocupa que niños y adolescentes que viven en centros de acogida no reciban un tratamiento satisfactorio de los servicios psiquiátricos, y que el tiempo de espera para ser atendido por estos servicios sea tan prolongado(art. 12).
Sin embargo, al Comité le preocupa la falta de información sobre una estrategia nacional de prevención del VIH/SIDA en los adolescentes, así como la inexistencia de una estrategia nacional respecto de los adolescentes que viven con el VIH/SIDA.
La estigmatización y discriminación de que son víctimas los adolescentes que viven en la pobreza en centros urbanos o en situación de calle y los niños de origen migrante.
Al paso que toma nota de las dificultades financieras que está atravesando el Estado Parte, en particular a causa de su economía vulnerable y una importante inmigración,al Comité le preocupa la elevada tasa de niños y adolescentes que viven bajo el umbral de pobreza.
Amplíe la oferta de formación profesional destinada a los niños y adolescentes que viven en centros de internamiento para que puedan reintegrarse en su comunidad y en la sociedad en general.
Crear una institución que se ocupe concretamente de los derechos de los niños; garantizar el respeto de los derechos de los niños indígenas o de los niños que viven en zonas rurales o alejadas; adoptar las medidas necesarias para garantizar el respeto de los derechos de las niñas,los niños y los adolescentes que viven en la calle o en situaciones de vulnerabilidad(Ecuador);
A veces los niños y adolescentes que viven y trabajan en fábricas y en talleres clandestinos o que son trabajadores domésticos se ven confinados a los locales de sus empleadores, donde trabajan durante muchas horas sin casi descansos.
Esta institución en la actualidad tiene como meta velar por el cuidado,la educación y la protección y promoción de la salud de los niños y adolescentes que viven en comunidades y barrios marginados, con el propósito de contribuir a la disminución de los niveles de pobreza.
También observó que la situación de los niños y adolescentes que viven en comunidades en las que operan libremente bandas de delincuentes era especialmente preocupante y que garantizar la ayuda humanitaria exigía esfuerzos especiales.
En Luxemburgo la escolarización de los niños llegados recientemente al país y de los solicitantes de protección internacional es obligatoria,como para los demás niños y adolescentes que viven en el Gran Ducado, cualquiera que sea la situación jurídica de sus progenitores.
El Sr. Kemal acoge conagrado la información sobre los incentivos financieros concedidos a los adolescentes que viven en la pobreza para mejorar su asistencia a la escuela, pero desea saber si hay un sistema de incentivos para que el personal médico y de enseñanza trabaje en zonas afectadas por la pobreza.
Columbia Británica promueve la sensibilización con respecto a ese tipo de delitos a través del Foro comunitario sobre los delitos de incitación al odio(2005), el grupo de tareas sobre las mujeres desaparecidas y el apoyo al programa Justicia para las Niñas,destinado específicamente a las aborígenes y otras adolescentes que viven en la pobreza.
El proyecto, que ya está en marcha en el distrito de Luninets de la región de Brest,tiene por objeto mejorar la salud de los niños y los adolescentes que viven en zonas contaminadas y enseñarles a adoptar decisiones con conocimiento de causa en lo relativo a su salud y su desarrollo.
Además, en la esfera de la asistencia a los niños y adolescentes que viven en condiciones de riesgo personal y social, el Estatuto rechaza las prácticas subjetivas y discrecionales de la legislación tradicional en material de tutela e introduce salvaguardias jurídicas. De esa manera, se considera a los niños y adolescentes personas con derechos frente a la administración de justicia.
En cuanto a los incentivos para mejorar la cobertura de la saludy la educación, se está trabajando para supervisar a los adolescentes que viven en la pobreza y darles el necesario apoyo financiero para que puedan participar en la educación y el aprendizaje.
Además, el Código de la Niñez y Adolescencia(publicado por Ley N. º 100, Registro Oficial N. º 737 de 3 de enero de 2003), tiene como finalidad la protección integral que el Estado, la sociedad y la familia debengarantizar a todos los niños, niñas y adolescentes que viven en el Ecuador, con el fin de lograr su desarrollo integral y el disfrute pleno de sus derechos, en un marco de libertad, dignidad y equidad.
Es una iniciativa mixta creada por el Presidente y basada en tres elementos principales: transferencias humanitarias condicionadas,enseñanza mejorada para los adolescentes que viven en la pobreza y promoción del ahorro por parte de estudiantes avanzados para que puedan seguir sus estudios o tener empleos productivos.
La mayoría de los niños fueron trasladados a otro campamento, y los adolescentes que vivían solos huyeron a la República Unida de Tanzanía.
El CRC manifestó su preocupación por la información recibida de que los menores de 18 años,en particular las niñas adolescentes que vivían en internados especiales, en hogares especiales de educación y atención a los niños o las familias que corrían riesgos sociales, se convertían con frecuencia en víctimas de la trata de personas, de la prostitución y la pornografía.