Примеры использования Школьных помещений на Русском языке и их переводы на Испанский язык
{-}
-
Colloquial
-
Political
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
Оборудование школьных помещений.
Строительство научной лаборатории и школьных помещений.
Строительство школьных помещений и санитарно-технических сооружений, Газа.
Может быть, строительство школьных помещений.
Модернизация школьных помещений в подготовительной школе для мальчиков и девочек в Машаре.
Combinations with other parts of speech
Использование с прилагательными
служебных помещенийжилых помещенийконференционных помещенийподменных помещенийобщих помещенийскладских помещенийслужебных и жилых помещенийучебных помещенийдополнительных помещенийшкольных помещений
Больше
Использование с глаголами
По имеющимся данным,в следующем году в Иерусалиме не будет хватать школьных помещений для 10 000 детей.
Кроме того, стандарты качества преподавания, школьных помещений и оборудования для школ обоих типов одинаковы.
В рамках ТПНО уже построены в общей сложности 5 230 новых иотремонтировано 14 534 существующих школьных помещений.
Из-за недостатка школьных помещений значительное число детей продолжают обучаться в 2- 3 смены.
В нижеследующей таблице показано распределение имеющихся у БАПОР в настоящее время( 1992/ 93 год) школьных помещений:.
Активизировать подготовку преподавателей, особенно женщин, и увеличить количество школьных помещений, прежде всего в сельских районах;
С этой проблемой связана также проблема нехватки школьных помещений на всех уровнях образования, особенно в сельских и отдаленных районах.
В частности, этого удалось достичь за счет строительствановых школ, а также реконструкции или перестройки имеющихся школьных помещений.
И учащимся, и преподавателям приходится заниматься в сложных условиях:не хватает школьных помещений, квалифицированных преподавателей и учебных пособий.
Было завершено строительство пяти школьных зданий и семи классных комнат; кроме этого,было полностью обновлено еще пять школьных помещений.
Агентство достигло своей цели по замене всех обветшавших школьных помещений в Иордании, построенных из сборных конструкций, и создало четыре новых центра для отстающих учащихся.
Принять меры по предотвращению прогулов и уменьшениюих числа, в том числе путем надлежащего отопления школьных помещений в зимнее время;
Итоги проведенных исследований свидетельствуют о том, что модернизация школьных помещений по прежнему является нерешенным вопросом, при этом многие школьные здания являются непригодными для использования.
В этой связи правительство Судана разрешило Детскому фонду Организации Объединенных Наций( ЮНИСЕФ)оказать помощь по обеспечению достаточного количества школьных помещений в этом секторе.
Еще одним фактором, препятствующим реализации права на образование,является нехватка надлежащих школьных помещений, средств обучения и кадровых ресурсов.
Во многих странах образование по-прежнему характеризуется высокими показателями выбытия из школ,очень большим количеством учащихся из расчета на одного преподавателя и плохим оборудованием школьных помещений.
Следует ожидать, что в результате военных действий проблема нехватки школьных помещений обострится, поскольку 258 школ( в том числе не менее 75 школ БАПОР) получили повреждения, а ряд школ были полностью разрушены4.
КПР был обеспокоен тем, что система образования продолжает оставаться весьма централизованной,и отметил низкое качество оборудования и школьных помещений во многих районах страны.
Международные партнеры выделили некоторую помощь на строительство школьных помещений, обеспечение школьного оборудования, профессиональную подготовку учителей и поставку лекарств.
В некоторых местах семьи учащихся из числа беженцев продолжали вносить номинальные добровольные взносы,которые шли на финансирование обновления школьных помещений и ухода за ними.
Основными целями в области образования являются предоставление школьных помещений и учебных материалов, а также обеспечение специального ухода за травмированными и голодающими детьми.
Называются несколько причин: относительно короткая продолжительность обязательного обучения, нехватка школьных учителей,нехватка школьных помещений и перегруженность классов.
Озабоченность Комитета также вызывают школьные смены, нехватка школьных помещений и учебных материалов, переполненные классы, недостаточно квалифицированные преподаватели и неадекватные методы преподавания.
Улучшить качество школьных помещений, в том числе посредством строительства новых школ и улучшения систем тепло- и электроснабжения в школах, качества учебников и состояния школьных общежитий;
Выделить более значительные ресурсы для расширения,строительства и восстановления адекватных школьных помещений по всей территории государства- участника и создать подлинно инклюзивную систему образования, доступную для детей- инвалидов и детей из числа всех меньшинств;