Примеры использования Обучения математике на Русском языке и их переводы на Английский язык
{-}
-
Official
-
Colloquial
Технологии обучения математике.
Technologies in Mathematics Education.Процесс обучения математике в средней школе.
The process of learning mathematics in high school.Geogebra в системе средств обучения математике.
Geogebra in the system of mathematics education means.Цели обучения математике в средней школе.
Objectives of teaching Mathematics at secondary school.В работе представлены конкретные примеры применения изложенной методики в учебно- познавательном процессе обучения математике.
Some specific examples of the stated methods adoption in mathematics tuition are presented in this article.Combinations with other parts of speech
Использование с прилагательными
профессионального обученияэлектронного обученияшкольного обучениянепрерывного обучениямашинного обучениясвое обучениезаочного обученияспециальное обучениесовместного обученияначального обучения
Больше
Методика обучения математике в средней школе.
Technique of teaching mathematics in secondary school.Методические особенности использования интерактивных динамических моделей в процессе обучения математике в старшей школе.
Methodical features Специфика обучения математике в школах различных типов.
Specifics of teaching Mathematics at different type schools.Содержание и особенности разработки игровых мультимедийных проектов обучения математике в среде программирования Lazarus.
The contents and features О содержании обучения математике, способствующем формированию алгоритмической компетенции студентов колледжа.
The content of teaching mathematics contributing to the formation of algorithmic competence of college students.Приводится пример теста, построенного на традиционном содержании обучения математике, который позволяет провести диагностику анализа и рефлексии.
It gives an example Обоснование методики корректирующего обучения математике студентов первого курса технического вуза// Вестник Астраханского государственного технического университета.
Substantiation Статья посвящена теоретическому обоснованию современной методической системы обучения математике неуспевающих учеников общеобразовательной школы.
The article is devoted to theoretical substantiation Описана методика обучения математике с использованием рабочей тетради на печатной основе и электронного пособия, содержащего задания для выполнения их в интерактивной геометрической среде.
The method of teaching mathematics using an activity book on a printed basis and electronic manuals to them is described, which contain tasks for performing in the interactive software.Помимо этого, лицам в возрасте 16- 18 лет, принадлежащим к этим двум группам, которые не были приняты в обычные школы, предоставляется возможность обучения математике и естественным наукам.
Эта статья стремится сделать панораму на возможных причин сложности обучения математике и показать, что этот курс, один из крупнейших падения этого недовольства не работает с учеником в классе и преподавательской практики, выпустив теории и Принесите важность педагогики, психологии образования и математики должны помочь студента в классе.
This article aims to make a panorama on the possible causes Специальных компетенций:- умение использовать знания функционального анализа в изучении и других математических дисциплин, а также элективных курсов;- владение теоритическими основами исовременными технологиями обучения математике в средней школе.
Competences:- ability Олимпиада проводилась в целях выявления качества подготовки обучающихся, совершенствования их мастерства, закрепления и углубления знаний и умений,полученных в процессе обучения математике, физике и астрономии по соответствующему направлению подготовки( специальности), стимулирование творческого роста, выявления одаренных студентов и формирования кадрового потенциала для исследовательской и производственной деятельности.
The Olympiad was held in order to identify the quality Результаты исследования можно использовать в научно-исследовательских работах,при использвании учебно-методических средств для составления методики использования мобильной технологии в совершенствовании методики обучения математике в средней школе и обучении других предметов.
The results Психолого- педагогическая и профессиональная подготовка осуществляется на дисциплинах: Специальная педагогика, Специальная психология, Инклюзивное образование, Основы логопедии, Практическая логопедия, Психопатология, Невропатология, Клинические особенности развития детей с ограниченными возможностями, Методика обучения родному языку детей с ОВ в специальной школе,Методика обучения математике детей с ОВ в специальной школе, Теория и методика воспитательной работы в специальной школе и др.
Psychological- pedagogical and vocational training is carried out on the following subjects: Special pedagogy, Special psychology, Inclusive education, Logopedics basics, Practical speech therapy, Psychopathology, Neuropathology, Clinical features Формирование мировоззрения учащихся в процессе обучения математики.
Development Обучение математике в школе и вузе: взгляд изнутри// Высшее образование сегодня.
Education in mathematics Ларичева« Задачи в обучении математике: теория, опыт, инновации».
Использование задач с практическим содержанием в обучении математике.
Using of tasks with practical content Потому что истина,обучение шансы НЕ об обучении МАТЕМАТИКА….
Because Опыт применения икт в обучении математике в условиях перехода к фгос основного общего образования.
Experience В статье рассматривается элективный курс« Компьютерное моделирование математических задач» в профильном обучении математике и информатике для учащихся десятых- одиннадцатых классов.
The article describes the elective course"Computer modeling Опыт использования веб- ориентированной среды moodle в обучении математике студентов инженерного вуза на основе полипарадигмального подхода.
The experience of the use of the web focused moodle environment Разработка направлена на: формирование универсальных учебных действий; активизацию познавательной деятельности учащихся;мотивацию на успешное обучение математике.
The development is aimed at: the development of universal educational actions; activization of cognitive activity of students;motivation for successful learning in mathematics.Повышение компетентности курсантов военного учебного заведения при обучении математике по обогащающей модели: Автореф.
Raising of competency of military school's cadets during training in math by enriched model: Abstr.
