Примеры использования Педагогическая проблема на Русском языке и их переводы на Английский язык
{-}
-
Official
-
Colloquial
Индивидуализация учебной деятельности как педагогическая проблема.
Воспитание добра как психолого- педагогическая проблема высшей школы// Alma mater Вестник высшей школы.
Экзистенциальный выбор подростка как педагогическая проблема// Вестник КГУ им.
Коммуникативная компетентность у детей предшкольного возраста как психолого- педагогическая проблема.
Сохранение здоровья школьников как педагогическая проблема// Современные проблемы науки и образования.
Combinations with other parts of speech
Использование с прилагательными
эти проблемысерьезной проблемойосновные проблемысоциальных проблемэкологические проблемыглобальных проблемновые проблемыэкономических проблемнекоторые проблемыникаких проблем
Больше
Использование с глаголами
проблема заключается
решать проблемывозникающих проблемпроблема состоит
проблемой является
выявленных проблемсталкиваются с проблемамисоздает проблемыпроблемы сохраняются
остается проблемой
Больше
Использование с существительными
проблемам старения
решения проблемряд проблемпроблемы беженцев
проблемы наркотиков
проблемы и возможности
проблемы развития
проблемы со здоровьем
проблемы безопасности
проблемы нищеты
Больше
Самореализация личности как социально- педагогическая проблема.
Самообразовательная деятельность студентов как педагогическая проблема// Вестник Оренбургского государственного университета.
Создание инклюзивной образовательной среды как социально- педагогическая проблема// Вестник ТГПУ.
Принцип деятельностной наглядности как педагогическая проблема в развитии познавательных универсальных учебных действий.
Мировосприятие и гражданское позиционирование как психолого- педагогическая проблема воспитания.
Духовно- нравственное воспитание подрастающего поколения как педагогическая проблема по-прежнему остается в числе наиболее актуальных в нашей стране.
Формирование ценностных ориентаций у младших школьников как психолого- педагогическая проблема.
Формирование профессионально- речевой культуры учителя начальных классов как педагогическая проблема// Сибирский педагогический журнал.
Главная Журнал Архив статей Коммуникативная компетентность у детей предшкольного возраста как психолого- педагогическая проблема.
Мировосприятие и гражданское позиционирование как психолого- педагогическая проблема воспитания// Вестник ПСТГУ.
Зубанов В. П., Алеев Е. М., Свинаренко В. Г. Оптимизация педагогических условий социализации обучающегося в спорте как социально- педагогическая проблема.
Формирование рефлексивной культуры учителя как педагогическая проблема.// Materials of the international scientific- practical conference:" Prospects for the Development of Modern Science"- Jerusalem, Israel: Regional Academy of Management, 2016.
Особенности использования математических методов для решения педагогических проблем// Гуманитарные научные исследования.
Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся.
Решении актуальных психолого- педагогических проблем, оценке достигнутых результатов;
Психолого- педагогические проблемы 12- летнего образования.
Психолого- педагогические проблемы в учебном процессе при использовании компьютерных информационных технологий.
Реальных способов решения социально- педагогических проблем.
Так, в 2002 году было проведено более 15 млн. консультаций по психологическим и педагогическим проблемам.
Для решения этих многочисленных педагогических проблем конференция включала проведение научного симпозиума и дискуссионных форумов с целью обмена последней информацией, обмен опытом между коллегами и практические занятия для учителей.
В докладе даны концептуальные установки решения психолого- педагогических проблем в связи с Национальной образовательной инициативой« Наша новая школа».
Рассмотрены педагогические проблемы борьбы с экстремальными проявлениями у молодежи, а также роль образования в процессе гармонизации общественных отношений.
Во всех этих школах возникают серьезные педагогические проблемы, поскольку они переполнены, испытывают нехватку учебных материалов и квалифицированных учителей.
По этой причине, как и для педагогических проблем, большинство физиков в настоящее время предпочитают другую терминологию, когда речь идет о взаимосвязи между массой и энергией.