Примеры использования Нарушениями речи на Русском языке и их переводы на Английский язык
{-}
-
Official
-
Colloquial
Дети с нарушениями речи.
Детей с тяжелыми нарушениями речи.
Новониколаевская спецшкола- интернат, для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Для детей с тяжелыми нарушениями речи;
Летний мужчина с онемением ипокалыванием в ногах и нарушениями речи.
Combinations with other parts of speech
Использование с прилагательными
серьезные нарушениясерьезные нарушения прав человека
грубых нарушенийгрубых нарушений прав человека
эти нарушениятакие нарушениямассовых нарушенийявным нарушениемсистематические нарушениялюбое нарушение
Больше
Использование с глаголами
является нарушениемпредполагаемых нарушенийпредставляет собой нарушениеявляется жертвой нарушенияпредполагаемых нарушений прав человека
является вопиющим нарушениемпродолжающиеся нарушениясвидетельствуют о нарушениизаявляет о нарушениипредставляет собой грубое нарушение
Больше
Использование с существительными
нарушения прав
жертвой нарушенияслучае нарушениянарушение положений
нарушение принципа
нарушение конвенции
нарушения закона
нарушения пакта
ответственность за нарушениенарушение договора
Больше
Недавно нашему танцевальному коллективу из детей с нарушениями речи в Алматы недавно исполнилось 5 лет!
Изучение коммуникативных способностей дошкольников с тяжелыми нарушениями речи С.
С нарушениями речи- 31 395( 22, 9%); снижение количества детей в сравнении с 2008 годом(- 1, 3%);
Статья посвящена проблеме коммуникативных способностей детей с тяжелыми нарушениями речи.
Психологическая диагностика суицидального риска у подростков с нарушениями речи// Гуманитарные научные исследования.
Исследование нейропсихологического профиля у детей со специфическими нарушениями речи отзывы Ю.
Трудности коммуникативного плана детей с нарушениями речи затрудняют развитие когнитивной и личностной сфер.
Бакинская республиканская специальная школа- интернат имени Е. Мирзаева для детей с нарушениями речи.
Правительственный законопроект об услугах переводчика для слепоглухонемых,плохо слышащих и лиц с нарушениями речи вступил в силу 1 сентября 2010 года.
Данная статья посвящена рассмотрению вопроса о склонности к суицидальному риску подростков с нарушениями речи.
В рамках нашей работы в алматинской школе- интернат 9 для детей с нарушениями речи, Фонд« Дара» многие годы подряд проводит акцию« Подари улыбку».
Логопедия- логопед- специалист по развитию,коррекции речи детей с тяжелыми нарушениями речи;
На этом фоне вне специального обучения находятся дети с тяжелыми нарушениями речи, больные сколиозом, для которых отсутствуют специальные учебные заведения.
Особенности применения интерактивных технологий в театрализованной деятельности дошкольников с тяжелыми нарушениями речи.
И в очередной раз, уже в новом составе,наши ребята из студии« Девятая планета» из интерната 9 для детей с тяжелыми нарушениями речи приняли в нем участие.
Услуги специального переводчика( сурдопереводчика) предоставляются людям с нарушениями слуха, нарушениями зрения ислуха( глухая слепота) или нарушениями речи.
Описывается эмпирическое исследование, направленное на изучение особенностей коммуникативных способностей у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в сравнении с нормально развивающимися сверстниками.
Ниже приводится материал логопеда из г. Заозерска Бондаренко С. В.,работающей в дошкольном учреждении в группе для детей с тяжелыми нарушениями речи.
В данной школе обучаются дети с серьезными нарушениями речи, которые возникают в результате таких врожденных патологий как« волчья пасть» или« заячья губа»( расщелина верхнего неба и губы), а также тяжелых форм заикания.
Организаторы« Алматы марафона»на собранные средства построили современный стадион для школы интерната№ 9 г. Алма-Аты- специализированного учебного заведения детей с тяжелыми нарушениями речи.
Люди с нарушениями слуха, нарушениями зрения и слуха( глухая слепота) или нарушениями речи имеют право на бесплатные услуги переводчика, предоставляемые государством Kela-- Институт социального страхования Финляндии.
В рамках проекта« Дэнекер» фонд« ДАРА» иМедицинский центр« ДАРУС» решили помочь ребятам из Специальной коррекционной общеобразовательной школы- интерната 9 для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Установлено, что дети с нарушениями речи имеют отставание в развитии коммуникативных действий в процессе организации и осуществления сотрудничества, способностей к партнерскому диалогу со сверстниками и коммуникативных качеств личности.
Дельфинотерапия показана деткам, с проблемами опорно- двигательного апарада, нарушениями речи, ДЦП, синдромом дефицита внимания и гиперактивности,нарушениями аутического спектра, болезнью Дауна и различными неврологическими расстройствами.
ФММС отметил, что, согласно докладу" Обучение детей- инвалидов в Центральноафриканской Республике", подготовленному Африканским форумом по вопросам политики в отношении детей, большинство детей- инвалидов никогда непроходило какой-либо учебной подготовки. 67% детей в возрасте 6- 14 лет не ходят в школу при том, что 85% детей с нарушениями речи никогда не посещали школу.