Примеры использования También puso на Испанском языке и их переводы на Русский язык
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Colloquial
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Political
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Ecclesiastic
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Ecclesiastic
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Computer
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Programming
También puso su propio show cómico.
Pero la realidad también puso fin a esta aseveración.
También puso en tela de juicio la composición de la Comisión Presidencial y más tarde se negó a reunirse con ella.
Esto constituye una violaciónobvia del derecho internacional humanitario y también puso a las fuerzas de las Naciones Unidas en peligro.
La campaña también puso información específica al alcance de los discapacitados.
Combinations with other parts of speech
Использование с существительными
poner fin
para poner fin
puesta en marcha
a poner fin
se ponga fin
poner en peligro
para poner en práctica
se puso en marcha
a que pongan fin
a poner en práctica
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Использование с наречиями
pongan fin inmediatamente
se pondrá bien
te pondrás bien
se ponga fin inmediatamente
aquí poneahora pona poner fin inmediatamente
puso ahí
ponlo aquí
puso allí
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Использование с глаголами
quieres ponerllevaba puestaacabo de ponerponte a trabajar
sigue poniendoayudar a ponerpongámonos a trabajar
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En Kosovo, el Director de una organizaciónno gubernamental expresó esta misma oposición, y también puso en duda la independencia y la credibilidad del Tribunal.
El FMAM también puso en marcha proyectos sobre financiación de la conservación a nivel nacional;
El fracaso de la reglamentación se había hecho evidente durante la crisis,y la crisis también puso en tela de juicio la suposición de racionalidad y autorregulación de los mercados.
Turquía también puso en duda la exactitud de los datos utilizados en el cálculo de su escala de cuotas.
Este brutal asesinato político, cometido por la Potencia ocupante enflagrante contravención del derecho internacional, también puso en peligro la vida de un gran número de niños, mujeres y otros civiles en una zona ostensiblemente civil.
También puso a AIPAC en la misma categoría junto a los republicanos“que fueron responsables” de dirigir a los Estados Unidos a la guerra con Irak.
Asimismo, la CRIN destacó que la sentencia también puso en duda el papel del médico a la hora de certificar que los delincuentes eran aptos para recibir ese castigo.
También puso en marcha un proyecto para integrar a los niños con discapacidad mental en las escuelas ordinarias en 12 zonas del país.
En 2006 la Junta Nacional de Educación también puso en marcha un programa para combatir la intimidación que ya se ha presentado a unos 30.000 estudiantes.
También puso a prueba la unidad de la comunidad internacional y su empeño en seguir cumpliendo las tareas críticas encomendadas, en particular las relacionadas con las elecciones.
Para 1999, la Comisión también puso énfasis en los compromisos que pudieran dar sostenibilidad a las actividades de reconstrucción emprendidas luego del paso del huracán Mitch.
También puso en tela de juicio que nuevos contactos de alto nivel fueran beneficiosos en vista de que el PNUMA y la ONUDI ya habían llevado a cabo dos misiones de alto nivel que no habían arrojado resultados significativos.
La Comisión Consultiva también puso en duda que fuera justificado suponer que 92 funcionarios civiles estarían fuera del cuartel general de la Misión en un fin de semana dado.
También puso en duda los hechos relacionados con el incidente, pero señaló que había dado instrucciones para que el personal de vuelo iraquí relacionado con el incidente fuera relevado de las funciones asociadas con la labor de la Comisión.
El Tribunal Administrativo Federal también puso en tela de juicio la autenticidad de la orden de comparecencia dictada por el Ministerio del Interior, Dirección de al-Brika, que el primer autor había adjuntado a su solicitud de asilo.
La experta también puso en duda que el documento sobre el proyecto de directrices formara parte del mandato del Grupo de Trabajo, puesto que la intención era hacerlo extensivo a todas las empresas, y no tan sólo a las ETN.
Dentro de este marco de transparencia, el Comité también puso a disposición de los Estados la base de datos legislativa elaborada por el Comité y pidió sus comentarios y consentimiento para publicar en el sitio web del Comité la información sobre su legislación incluida en la base de datos.
La oficina también puso en conocimiento de los órganos competentes las quejas de violaciones de los derechos humanos en Georgia, señalando la necesidad de investigarlas y de adoptar las medidas apropiadas para remediar la situación.
El Presidente también puso en estado de alerta a los comités de defensa civil ya creados en diferentes partes del país a fin de proteger a los civiles y prevenir la violencia.
La Conferencia también puso en marcha una campaña a escala africana para poner fin al matrimonio infantil abordando sus causas profundas, a saber, la pobreza y la discriminación por motivos de género.
En 2011, el PNUMA también puso en marcha proyectos piloto de almacenamiento y eliminación en tres ámbitos: la industria, en el sector del cloro-álcali del Uruguay; los hogares y la comunidad en China; y el sector de la salud.
La crisis también puso a prueba los dogmas de larga data que responsabilizan a la rigidez del mercado laboral por el desempleo, ya que a los países con salarios más flexibles, como Estados Unidos, les fue peor que a las economías del norte de Europa, entre ellas Alemania.
También puso en duda que la aplicación por la Universidad de Friburgo de una norma de cuotas rígidas fuese una medida apropiada para promover la igualdad de hecho entre los hombres y las mujeres, y destacó que las cuotas aplicadas debían rechazarse ante todo a la luz de la proporcionalidad en sentido estricto.
El PNUD también puso en marcha una importante iniciativa encaminada a incorporar la cuestión de los riesgos del cambio climático en sus programas, apoyar a los gobiernos en sus esfuerzos por hacer que sus planes de desarrollo fueran invulnerables al clima y contribuir a que las negociaciones sobre el cambio climático recogieran los intereses de los países y los grupos de población más vulnerables.
La Comisión también puso en cuestión las propuestas sobre la utilización de las economías con cargo al presupuesto ordinario para complementar los fondos derivados de las demás fuentes de financiación anual propuestas, señalando posibles problemas de transparencia y presupuestación, así como la necesidad de destinar a la Cuenta para el Desarrollo las economías obtenidas como resultado de una mayor eficiencia.