Примеры использования Обучения и инноваций на Русском языке и их переводы на Испанский язык
{-}
-
Political
-
Colloquial
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
Таблица 30: Общие показатели в области обучения и инноваций.
Проводилась работа по поддержке обучения и инноваций, в частности, по линии ПРЕП, но эта работа неравномерно распределялась по подразделениям ВПП.
Важную роль играют цифровые системы,которые связывают технологии и креативность с помощью обучения и инноваций в сфере бизнеса.
Следует надеяться, что Группа оценки будет независимо выполнять поставленную перед ней задачу по поддержке руководства,обеспечению отчетности и прозрачности и стимулированию обучения и инноваций.
Неспособность политических и нормативных структур защитить ученых, исследователей и новаторов и предоставить им надлежащие стимулы,а также отсутствие культуры обучения и инноваций являются серьезными проблемами для многих развивающихся стран.
Combinations with other parts of speech
Использование с прилагательными
профессионального обучениядистанционного обученияэлектронного обучениянепрерывного обучениязаочного обученияпрофессиональной подготовки и обучениядошкольного обученияобязательного обученияспециального обучениямашинное обучение
Больше
Согласно этой политике оценка преследует три основные цели: обеспечение отчетности,поддержка управления и стимулирование обучения и инноваций.
Последствия общего характера: раздроблен- ность внутренних рынков промышленных продуктов, навыков и технологий, нефункциональные институты и отсутствие необходимой инфраструктуры, а также стимулов,побуждающих национальные фирмы участвовать в процессах конкуренции, обучения и инноваций, не позволяют развивающимся странам реально участвовать в мировой торговлеи привлекать инвестиционные потоки.
Согласно этой политике оценка преследует три основные цели: поддержка управления,обеспечение отчетности и стимулирование обучения и инноваций.
Эффективное УЗ позволяет решать стоящие перед организацией задачи благодаря правильной расстановке кадров и организации цепочки технологии и знаний. Этот процесс предполагает учет таких факторов, как а генерирование, кодификация, хранение и распространение знаний; b обмен знаниями как способ поощрения обучения и инноваций; и с технологические средства, организационная культура и установившийся режим работы.
Следует надеется, что Группа оценки, соблюдая должную независимость, будет выполнять свои задачи по оказанию поддержки вобласти управления, обес- печению отчетности и прозрачности и стимули- рованию обучения и инноваций.
Этому мешает ряд факторов: ограниченность национального потенциала в плане научно-технических исследований; физические и прочие барьеры на пути овладения научно-техническими знаниями, такие как несовершенные или устаревшие оборудование и инфраструктура, языковые трудности и неграмотность; недостаточные финансовые ресурсы для развития структуры научно-технических знаний и инноваций; дефицит квалифицированных кадров; слабые политические и нормативные структуры;и отсутствие культуры обучения и инноваций.
Согласно новой политике услуги по оценке преследуют три основные цели: поддержка управления,обеспечение отчетности и стимулирование обучения и инноваций.
Благодаря технологиям, нацеленным на обеспечение социального развития, Фонд содействия доступу ЕКО создал сеть образовательных центров в общинах с низким уровнем дохода под названием<<сеть обучения и инновацийgt;gt;, или РИA.
Развивающимся странам следует применять все перечисленные подходы для содействия обучению и инновациям.
Обучение и инновации.
Параметр 3 результатов управления- Обучение и инновации.
В-третьих, оценки стимулируют обучение и инновации на корпоративном и программном уровнях.
Обучение и инновации- это процесс выявления, документирования и распространения накопленного опыта и навыков, необходимых для повышения показателей эффективности ВПП.
НЬЮ ХЕЙВЕН- Как мы давно узнали из работ экономистов, таких как Роберт М. Солоу из Массачусетского Технологического Института,экономический рост в значительной степени обусловлен обучением и инновацией, а не только спасением и накоплением капитала.
В целом результаты деятельности были положительными, отражая прогресс в обеспечении ресурсами,руководстве управлением активами, обучении и инновациях и внутренних деловых операциях; был достигнут определенный прогресс в эффективности операций.
Анализ управления ВПП своими операциями показал значительный прогресс в отношении показателей во всех параметрах результатов управления( ПРУ): обеспечение ресурсами,руководство управлением активами, обучение и инновации и внутренние деловые операции, а также определенный прогресс в эффективности операций.
ВПП будет использовать оптимальные процессы и системы для разработки и осуществления проектов,каналов поставок, обучения, обмена знаниями и инноваций.
В частности, в нем особо отмечается роль международных организаций в повышении общей осведомленности о выгодах, обеспечиваемых развитием науки и технологий, и в оказании поддержки стратегическому использованию ИКТ для ускорения технического обучения и применения инноваций.
Соглашение между УООН и Лаврентийским университетом, Канада, об учреждении на основе сотрудничества совместного проекта,направленного на создание и поощрение деятельности Лаврентийского института глобальных инноваций, обучения и технологии.
Поощрение технологических инноваций и обучения, направленных сельхозпроизводителям путем предоставления технической помощи.
Международную конференцию по про- цессу инноваций и обучения в динамичных городах и районах, Шэньчжэнь, Китай, 7- 9 декабря 2002 года.
Кроме того, в июле 2005 года в Бангалоре, Индия,намечено провести вторую международную конференцию по процессу инноваций и обучения в регионах дина- мично развивающихся городов.
Началась также подготовка ко второй международной конференции по процессу инноваций и обучения в регионах динамично раз- вивающихся городов, которая будет проведена в Бангалоре, Индия, в начале 2005 года.
ПРООН стремится исправить ситуацию с медленным улучшением положения дел в области институционального обучения, инноваций и управления знаниями в ПРООН, в связи с чем на протяжении периода реализации четвертой глобальной программы в сферу управления знаниями направлялись значительные инвестиции.
Через свою Сеть обучения, инноваций и знаний, функционирующую сейчас на базе трех субрегиональных узлов в Восточной и Западной Африке, Маастрихтский институт экономических исследований по инновациям и технологиям Университета Организации Объединенных Наций изучает способы включения инновационного системного подхода в процессы формулирования политики в области науки и техники.