ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КУЛЬТУР на Испанском - Испанский перевод

• intercultural
• interculturalidad

Примеры использования Взаимодействия культур на Русском языке и их переводы на Испанский язык

Принцип культурного многообразия и взаимодействия культур;
Principio de multiculturalidad e interculturalidad;

Был проведен обзор различных аспектов политики в области образования, а также анализ общих препятствий и проблем на пути развития системы образования на основе многообразия и взаимодействия культур.
El examen de una amplia gama de políticas educativas permitió analizar los obstáculos y desafíos comunes con que tropieza la educación pluricultural e intercultural.

Преподавание прав человека, терпимости и взаимодействия культур;
Enseñanza de los derechos humanos, la tolerancia y la interacción entre las culturas;

Образование, по настоящему основанное на принципах взаимодействия культур, должно быть законом, действующим на территории всей страны, ибо только на этой основе можно добиться всестороннего признания прав человека коренных народов".
La verdadera educación intercultural debe aplicarse también en los sistemas educativos a nivel nacional, porque solamente así podrán ser reconocidos plenamente los derechos humanos de los pueblos indígenas".

Эта тема имеет особое отношение к Эксперименту, который рассматривает семью в качестве наиболее важного" учебного института"; поэтому наиболее эффективные программы взаимодействия культур осуществляются в домашней( семейной) обстановке;
El tema es particularmente pertinente para el Experimento, que entiende que la familia es la institución educacional más importante; por lo tanto, los programas interculturales más eficaces tienen lugar en una situación de residencia(en la familia);

Эта проблема взаимодействия культур проявляется в степени участия представителей меньшинств в формировании политики в области образования и разработке учебных программ.
La cuestión de las relaciones entre culturas se aprecia en el grado de participación de los representantes de las minorías en la adopción de las políticas educativas y en la preparación de los programas de estudios.

С учетом обстоятельных обсуждений темы образования и меньшинств, состоявшихся на первой и второй сессиях, Рабочая группа рекомендовала организовать до проведения ее третьей сессии семинар по вопросам образования на основе многообразия и взаимодействия культур.
Teniendo en cuenta los extensos debates sobre la educación y las minorías celebrados en sus períodos de sesiones primero y segundo, el Grupo de Trabajo había recomendado la organización de un seminario sobre educación multicultural e intercultural antes de su tercer período de sesiones.

Для формирования и укрепления казахстанской идентичности, развития гармоничных межэтнических отношений, взаимодействия культур всех этнических групп, проживающих в Казахстане, была создана Ассамблея народа Казахстана.
Para la formación y el fortalecimiento de la identidad kazaja, el desarrollo de las relaciones armónicas entre las etnias y la interacción de las culturas de todos los grupos étnicos que habitan Kazajstán se creó la Asamblea de los Pueblos de Kazajstán.

Неофициальные консультации по проекту резолюции, озаглавленному« Оказание Международной школе Организации Объединенных Наций поддержки в деле развития международного образования и поощрения взаимодействия культур»( по пункту 45 повестки дня)( созываемые делегациями Египта и Сингапура).
Consultas oficiosas sobre el proyecto de resolución relativo a la prestación de apoyo a la Escuela Internacional de las Naciones Unidas para mejorar la educación internacional y promover la interacción multicultural, en relación con el tema 45 del programa(convocadas por las delegaciones de Egipto y Singapur).

Сформулированы четыре программы государственной политики муниципалитетов по вопросам культурного многообразия и взаимодействия культур с акцентом на женщин и молодежь; эти программы определяют организационную и институциональную основу для их реализации, обеспечивают ресурсную и правовую базу для государственной политики и предусматривают проведение проверок легитимности такой деятельности.
Se formularon cuatro políticas públicas municipales multicultural e intercultural, con enfoque de género y juventud, su contenido incluye base organizacional e institucional para su implementación, base de los recursos para la política pública, base jurídica y actas de validación y legitimación.

Министры приветствовали провозглашение Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций 2001 года годом диалога между цивилизациями и подчеркнули важность этой инициативы как средства повышения уровня понимания различных культур и поощрения взаимодействия культур в эпоху глобализации.
Los Ministros acogieron con satisfacción la proclamación del año 2001 por la Asamblea General de las Naciones Unidas como Año del Diálogo entre Civilizaciones y destacaron la importancia de esa iniciativa como medio de reforzar la comprensión entre diversas culturas y promover la integración cultural en una era de mundialización.

Разработаны четыре программы государственной политики развития культурного многообразия и взаимодействия культур на муниципальном уровне с акцентом на гендерные вопросы и вопросы молодежи; эти программы предусматривают организационные и институциональные основы для реализации государственной политики, обеспечивают ресурсную базу такой политики, а также создают юридическую базу для ее оценки и легитимизации.
Se formularon cuatro políticas públicas municipales multicultural e intercultural, con enfoque de género y juventud, su contenido incluye: base organizacional e institucional para su implementación, base de los recursos para la política pública, base jurídica y actas de validación y legitimación.

В нем участвовали эксперты из Австралии, Боснии и Герцеговины, Египта, Индии, Испании, Маврикия, Норвегии, Российской Федерации и Шри-Ланки, неправительственные организации, обладающие конкретным опытом в области образования на основе многообразия и взаимодействия культур, представители групп меньшинств и четыре из пяти членов Рабочей группы.
Entre los participantes figuraban expertos de Australia, Bosnia y Herzegovina, Egipto, España, la Federación de Rusia, la India, Mauricio, Noruega y Sri Lanka, organizaciones no gubernamentales con un conocimiento especial de la educación multicultural e intercultural, representantes de grupos minoritarios y cuatro de los cinco miembros del Grupo de Trabajo.

Наблюдатель от Международной службы по правам человека сообщил, что в ходе этого семинара рассматривалось положение в различных странах и подчеркивалось, что образование на основе многообразия и взаимодействия культур имеет важное значение для сохранения и поощрения самобытности различных групп и в то же время позволяет этим группам интегрироваться в общество в целом.
El observador del Servicio Internacional para los Derechos humanos recordó que en el seminario el debate se había centrado en la situación en distintos países que ponían de manifiesto la importancia de la educación multicultural e intercultural para la preservación y promoción de la identidad de diversos grupos, al mismo tiempo que se permitía a esos grupos integrarse en el conjunto de la sociedad.

Рабочая группа решила поручить одному из своих членов провести анализ информации и материалов, полученных от правительств, межправительственных и неправительственных организаций и ученых о практических мерах в области образования на основе многообразия и взаимодействия культур и представлять на каждой сессии доклад на основе полученной информации.
El Grupo de Trabajo decidió confiar a uno de sus miembros la tarea de analizar la información y el material enviados por los gobiernos, las organizaciones intergubernamentales y no gubernamentales y los expertos acerca de las medidas prácticas en materia de educación multicultural e intercultural, y le presentase, en cada período de sesiones, informes basados en los datos recibidos.

Среди государственных стратегий, разработанных и осуществляемых с целью вовлечения коренных народов в жизнь общества, можно назвать Национальную политику в области культуры и спорта, Руководящие принципы по вопросам плюрокультурности и взаимодействия культур для национальной системы образования, в частности Государственную программу действий в интересах коренных народов в рамках Мирных соглашений на 2005- 2012 годы, Национальную политику улучшения положения и развития гватемальских женщин, Государственную политику сосуществования и борьбы с дискриминацией и расизмом в Гватемале.
Entre las políticas públicas de inclusión de pueblos indígenas se han diseñado y se ejecutan políticas culturales y deportivas nacionales, lineamientos de multiculturalidad e interculturalidad para el Sistema Educativo Nacional, entre las cuales la Agenda Pública hacia los Pueblos Indígenas en el marco de los Acuerdos de Paz 2005-2012, la Política Nacional de Promoción y Desarrollo de las Mujeres Guatemaltecas, y la Política Pública para la Convivencia y Lucha Contra la Discriminación y el Racismo en Guatemala.

В настоящее время Главное управление по гендерным вопросам и по делам поколений занимается осуществлением комплексной программы по борьбе с гендерным насилием и приступила к разработке национального плана борьбы с гендерным насилием с целью сбора информации по вопросу взаимодействия культур и осуществления альтернативных моделей, которые могли бы способствовать улучшению борьбы с насилием в сельских районах.
Actualmente el Viceministerio de Asuntos de Género y Generacionales está implementando el Programa Integral de Lucha contra la Violencia de Género y encargó y elaborando el Plan Nacional de Lucha contra la Violencia de Género para recoger insumos sobre el tema de interculturalidad e incorporación de modelos alternativos que puedan beneficiar al ámbito rural en atención de casos de violencia.

Особое внимание следует уделять департаментам с наибольшей плотностью коренного населения, а также акцентировать внимание на двуязычном образовании, базирующемся на взаимодействии культур.
Se requiere prestar particular atención a los departamentos con mayor densidad de población indígena y poner un particular énfasis en la educación bilingüe intercultural.

Взаимодействие культур: знание и самоподтверждение культурной самобытности через мировоззрение, философские установки и концепции является условием взаимодействия и взаимообогащения культур;.
Interculturalidad: hace referencia al conocimiento y autoafirmación de la identidad cultural en cuanto a la visión del mundo, concepciones y significaciones, como condición para la interacción y enriquecimiento con otras culturas.

Центральное место в этой программе занимают две темы: 1 многокультурность и взаимодействие культур и 2 Гендерное, этническое и социальное равенство.
Tiene dos ejes centrales: 1 multiculturalidad e interculturalidad y 2 equidad de género, de etnia y social.

Однако глобализация также приводит к установлению более тесных взаимоотношений между народами и к более непосредственному взаимодействию культур.
Pero la mundialización también brinda las mejores relaciones entre los pueblos y aumenta la interacción entre las culturas.

Например, в Эквадоре осуществляемый при поддержке Банка национальный план в области образования включает вопросы образования коренного населения с акцентом на взаимодействии культуры и двуязычии;
Por ejemplo, en Ecuador, el plan nacional sobre educación apoyado por el Banco incluye la educación indígena con enfoques de interculturalidad y bilingüismo;

Отмечалось, что миграция и иммиграция являются одним из аспектов реальной жизни и должны рассматриваться правительствами в качестве дополнительной возможности, поскольку взаимодействие культур является позитивным фактором.
Se señaló que la migración y la inmigración eran una realidad y que los poderes públicos debían considerarlas como una oportunidad, porque la interacción de culturas era positiva.

ЮНЕСКО в рамках своей программы диалога меду культурами подчеркивает два основных подхода, тесно связанных с культурным разнообразием: содействие взаимному ознакомлению различных культур и цивилизаций и взаимодействие культур и цивилизаций.
La UNESCO, dentro su programa de diálogo intercultural, hace hincapié en dos enfoques básicos estrechamente ligados a la diversidad cultural: la promoción del conocimiento recíproco de las culturas y las civilizaciones, y la interacción entre las culturas y las civilizaciones.

Важно, чтобы образование не использовалось для навязывания молодому поколению какой-либо одной идеологии, а было основано на плюрализме, т. е. на взаимодействии культур и поколений.
Es fundamental que la educación no se utilice para imponer una ideología única a la generación joven, sino que se base en el pluralismo, es decir, en la interacción entre las culturas y las generaciones.

Межучережденческая рабочая группа Организации Объединенных Наций по взаимодействию культур, активным членом которой является ПРООН, вносит свой вклад в реализацию этого проекта и выступила инициатором создания аналогичного механизма сотрудничества в Боливии.
El Grupo de Trabajo Interinstitucional de las Naciones Unidas sobre Interculturalismo, del que el PNUD es miembro activo, contribuye a la ejecución del proyecto y ha servido de modelo para el establecimiento de un mecanismo similar de cooperación en Bolivia.

Г-жа Гуневардена выразила признательность ЮНИСЕФ и ЮНЕСКО, в частности, за разработку программ повышения информированности о взаимодействии культур, включая изучение вопросов, связанных с урегулированием конфликтных ситуаций на уровне начальной школы, руководств для учителей и учебников для подготовки преподавателей в Шри-Ланке.
La Sra. Gunewardena dio las gracias al UNICEF y a la UNESCO, en particular por idear programas de sensibilización intercultural, entre ellos la formación en la escuela primaria para la solución de conflictos, y la preparación de guías y manuales de maestros para la formación de personal docente en Sri Lanka.

Часть этого процесса включала ликвидацию разрыва между гражданским обществом и государством; тесное сотрудничество с коренными народами в целях укрепления их организации; и поддержку в разработке и осуществлении планов и предложений относительно укрепления организационного и общинного потенциала, при этом основной упор делался на взаимодействие культур, многонациональное общество и недискриминацию.
Parte de dicho proceso incluía aprovechar el puente interrelacionador entre la sociedad civil y el Estado; trabajar intensamente con organizaciones de los pueblos indígenas para reforzarlas; y apoyar la formulación e implementación de planes y/o propuestas de fortalecimiento organizativo o comunitario, con énfasis en la interculturalidad, la plurinacionalidad y la no discriminación.

В 1995 году парламент Латвии утвердил концептуальный документ, озаглавленный" Основные постулаты культурной политики Латвии", в котором сказано, что" в своей культурной политике Латвийская Республика поддерживает естественное сосуществование и взаимодействие культур на основе принципов взаимоуважения и терпимости.
En 1995, el Parlamento de Letonia aprobó el documento denominado" Postulados de la principal política cultural de Letonia" que dice que" la política cultural del Estado de Letonia apoya la coexistencia natural y los vínculos entre culturas basados en los principios de respeto mutuo y tolerancia.

В Эквадоре проводились встречи с представителями организаций коренных народов, посвященные управлению земельными ресурсами и коллективным правам, а также практикумы, с тем чтобы улучшить понимание значения многонационального государства, взаимодействие культур и<< Плана достойной жизни>gt; в соответствии с национальными и международно-правовыми документами.<< План жизни>gt;-- это еще один документ, основанный на прямом участии коренных народов в целях создания многонационального и межкультурного Государства Эквадор.
En el Ecuador se han celebrado encuentros con organizaciones de los pueblos indígenas sobre gestión territorial y derechos colectivos, así como talleres de sensibilización sobre el significado del Estado plurinacional, la interculturalidad y el" Plan del Buen Vivir", con arreglo a instrumentos normativos nacionales e internacionales. El" Plan de Vida" constituye otro instrumento que fue elaborado con la participación directa de los pueblos indígenas para la construcción del Estado Plurinacional e Intercultural del Ecuador.