Примеры использования Iii elaborar на Испанском языке и их переводы на Русский язык
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Political
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Colloquial
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Ecclesiastic
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Ecclesiastic
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Computer
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Programming
Iii Elaborar una guía práctica para su aplicación;
Iii Elaborar recomendaciones para otro tipo de asesores.
Iii Elaborar un informe de evaluación anual para la Junta Ejecutiva;
Iii Elaborar directrices específicas y material de concienciación;
Iii Elaborar el marco de gestión basada en los resultados a corto/mediano plazo para esos órganos.
Combinations with other parts of speech
Использование с существительными
elaborar un plan
elaborar un proyecto
elaborado por la secretaría
el gobierno ha elaboradoparte elaborepara elaborar estrategias
para elaborar programas
elaborar recomendaciones
para elaborar políticas
se elaboró un plan
Больше
Iii Elaborar una estrategia mundial para promover la plena realización del derecho al desarrollo.
Iii Elaborar y poner en práctica estrategias regionales de comunicación, información y promoción;
Iii Elaborar a nivel subregional instrumentos jurídicos sobre el control de la circulación de armas.
Iii Elaborar proyectos, planes y programas para su aplicación en consulta con los asociados financieros;
Iii Elaborar inventarios del uso, el consumo y las liberaciones antropógenas al medio ambiente de mercurio y compuestos de mercurio;
Iii Elaborar disposiciones sobre el cobro de derechos para sufragar los gastos administrativos derivados de las actividades del CSAC;
Iii Elaborar información sobre la cultura, las tradiciones y los derechos de los romaníes para hacerla pública en los medios de comunicación;
Iii Elaborar fórmulas de búsqueda de los perfiles de proveedores en el sistema Atlas para detectar entradas duplicadas e inconsistencias;
Iii Elaborar proyectos de formatos para la presentación de informes con arreglo a los requisitos del Convenio para someterlos a la aprobación de la Conferencia de las Partes;
Iii Elaborar estrategias para planificar a plazo corto, mediano y largo las modificaciones, mejoras y obras importantes de conservación de los locales;
Iii Elaborar criterios para determinar y difundir la información sobre las buenas prácticas en las actividades relativas al artículo 6, de conformidad con las circunstancias nacionales;
Iii Elaborar un concepto de política sobre la utilización y gestión racionales de los recursos de tierra mediante la aplicación de los mecanismos del Protocolo de Kyoto.
Iii Elaborar y regular los programas de atención y educación en la primera infancia de manera que mejoren la calidad de vida de los niños y fortalezcan su salud, crecimiento, aprendizaje y desarrollo;
Iii Elaborar herramientas apropiadas para evaluar eficazmente los progresos realizados y las repercusiones que otros factores y políticas puedan tener en los esfuerzos de los Miembros; y.
Iii Elaborar un plan de estudio nacional específico para la educación en derechos humanos en el que se definan los conceptos y los objetivos, así como los objetivos y los enfoques de la enseñanza y el aprendizaje;
Iii elaborar mecanismos y procedimientos de coordinación de la actividad de todos los profesionales que se ocupan de la cuestión de los abusos contra los niños y seguir su aplicación;
Iii Elaborar un informe amplio y fidedigno de los progresos realizados en la aplicación de la Convención y de la medida en que Sierra Leona está cumpliendo sus obligaciones como signataria de la misma.
Iii Elaborar un marco estratégico mundial para la seguridad alimentaria y la nutrición con miras a mejorar la coordinación y guiar la acción sincronizada de una amplia variedad de partes interesadas.
Iii Elaborar un plan convenido de aplicación práctica que en principio estuviera limitado al cálculo de las paridades del poder adquisitivo en relación con los gastos para el consumo privado en el hogar;
Iii Elaborar un proyecto de plan de acción mundial destinado a movilizar los recursos internacionales, establecer disposiciones institucionales de asistencia y vigilar los objetivos de asentamientos humanos sostenibles;
Iii Elaborar y aplicar programas de educación destinados a las administraciones locales y las autoridades municipales, así como a los grupos vulnerables, como las mujeres, los niños, los jóvenes, las personas con discapacidad y los pueblos indígenas, y a los sectores vulnerables;
Iii Elaborar y promover metodologías y procedimientos adecuados que aseguren que se lleve a cabo una investigación orientada a la adopción de medidas en la forma de un diálogo verdaderamente horizontal para promover criterios de desarrollo a partir de la base para luchar contra la desertificación;
Iii Elaborar, mantener y revisar, según proceda, planes y cronogramas integrales de organización para los componentes militar y de policía civil de las misiones nuevas y en curso sobre el terreno y determinar detalladamente las necesidades operacionales de las nuevas misiones sobre el terreno;
Iii Elaborar una guía y una base de datos sobre prácticas favorables al desarrollo y sobre políticas que faciliten los flujos de remesas a fin de superar los obstáculos existentes y promover inversiones productivas para encauzar mejor las remesas hacia el desarrollo.
Iii Elaborar mecanismos eficaces para la transmisión de tecnología energética e instaurar bases de datos para difundir información sobre la experiencia adquirida en el aprovechamiento de las fuentes de energía nuevas y renovables, así como en la utilización eficiente de fuentes de energía no renovables.