Примеры использования Director regional presentó на Испанском языке и их переводы на Русский язык
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Political
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Colloquial
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Ecclesiastic
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Ecclesiastic
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Computer
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Programming
El Director Regional presentó el documento del programa para Cuba(E/ICEF/2013/P/L.2).
Tras la presentación de un breve vídeo sobre el Afganistán, el Director Regional presentó el proyecto de documento del programa para ese país, que abarcaba el período 2010-2013(E/ICEF/2009/P/L.15).
El Director Regional presentó el documento del programa para Timor-Leste(E/ICEF/2014/P/L.3).
En lo referente a la calidad de la educación, el Director Regional presentó a la Junta algunos ejemplos de actividades financiadas por el UNICEF que atendían las preocupaciones relativas a la participación del niño y la igualdad de los géneros.
El Director Regional presentó el proyecto de documento sobre el programa para Guyana(E/ICEF/2005/P/L.34).
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Использование с существительными
este informe se presentapresentado por el presidente
presentara un informe
el informe presentadopresentó el informe
presentó su informe
presentado de conformidad
el secretario general presentóse presenta de conformidad
las propuestas presentadas
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El Director Regional presentó el proyecto de documento del programa para la República Bolivariana de Venezuela(E/ICEF/2014/P/L.2).
El Director Regional presentó el resumen de los exámenes de mitad de período y de las principales evaluaciones(E/ICEF/2003/P/L.24).
El Director Regional presentó el resumen del examen de mitad de período del programa para Timor-Leste(E/ICEF/2012/P/L.27).
El Director Regional presentó el documento del programa para la República Bolivariana de Venezuela(E/ICEF/2014/P/L.2).
El Director Regional presentó los proyectos de documentos de los programas para Angola, Comoras y Kenya(E/ICEF/2014/P/L.4 a E/ICEF/2014/P/L.6).
El Director Regional presentó los proyectos de documentos de los programas por países para Djibouti y Jordania(E/ICEF/2012/P/L.9 y E/ICEF/2012/P/L.10).
El Director Regional presentó una propuesta de hoja de ruta para la posible reanudación de las actividades del PNUD en la República Popular Democrática de Corea.
El Director Regional presentó el documento del programa para Sudáfrica CE/ICEF/2012/P/L.32 y el resumen de los exámenes de mitad de período de los programas para Angola, Kenya y Uganda(E/ICEF/2012/P/L.24).
Asia meridional El Director Regional presentó el documento común sobre el programa para el Pakistán(E/ICEF/2012/P/L.38) y el resumen del examen de mitad de período del programa para el Afganistán(E/ICEF/2012/P/L.28).
El Director Regional presentó las recomendaciones de los programas por países y el representante de zona de las Repúblicas de Asia central y Kazakstán hizo una exposición detallada sobre esos países.
El Director Regional presentó el proyecto de documento del programa para Túnez(E/ICEF/2014/P/L.8) y el documento sobre el programa relativo a los niños y las mujeres palestinos en Jordania, el Líbano, la República Árabe Siria y el Estado de Palestina(E/ICEF/2014/P/L.7).
El Director Regional presentó una propuesta de hoja de ruta para la posible reanudación de las actividades del PNUD en la República Popular Democrática de Corea, teniendo presente la decisión adoptada en el primer período ordinario de sesiones de 2007.
El Director Regional presentó los documentos del programa para Haití(E/ICEF/2012/P/L.30) y Nicaragua(E/ICEF/2012/P/L.31) y el resumen del examen de mitad de período del programa para la República Bolivariana de Venezuela(E/ICEF/2012/P/L.26).
El Director Regional presentó el informe que figuraba en el documento E/ICEF/2000/P/L.22, que abarcaba los programas de la Argentina, Belice, Chile, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Guatemala, Jamaica, Nicaragua, Panamá, la República Dominicana y el Uruguay.
El Director Regional presentó una sinopsis del proyecto de documento del programa para México(E/ICEF/2013/P/L.15) y el resumen regional de los exámenes de mitad de período(E/ICEF/2013/P/L.10), que abarca los programas para la Argentina, el Ecuador y Guatemala.
El Director Regional presentó los proyectos de documentos de los programas para Etiopía y Mozambique(E/ICEF/2006/P/L.2 y Corr.1 y E/ICEF/2006/P/L.4) y los documentos de los programas de corta duración para Malawi y Rwanda(E/ICEF/2006/P/L.3 y E/ICEF/2006/P/L.5).
El Director Regional presentó el informe contenido en el documento E/ICEF/2001/P/L.52 y dio una breve descripción del plan de mitad de período para el programa multinacional para el Caribe oriental y tres evaluaciones importantes de los programas del UNICEF en la región basados en los derechos humanos: aplicación de la programación de derechos en Brasil, Costa Rica y Venezuela; el Estatuto Brasileño del Niño y del Adolescente; y el programa subregional del Amazonas para la acción social.
La Directora Regional presentó el proyecto de documento del programa común para Bhután(DP/FPA/OPS-ICEF/DCCP/2013/BTN/1 y Add.3).
La Directora Regional presentó el resumen de los exámenes de mitad de período y de las principales evaluaciones(E/ICEF/2003/P/L.25).
Los directores regionales presentan a la Junta Ejecutiva informes anuales sobre los exámenes de mitad de período y las evaluaciones más importantes de los programas por países.
La Directora Regional presentó los documentos de los programas para Angola, Comoras y Kenya(E/ICEF/2014/P/L.4 a 6).
La Directora Regional presentó una sinopsis de los exámenes de mitad de período correspondientes a la región(E/ICEF/2013/P/L.11), que abarca los programas para Armenia, Bosnia y Herzegovina, Tayikistán y Turkmenistán.
La Directora Regional presentó el proyecto de documento del programa para el Líbano y el proyecto de programa subregional para la zona del Golfo(E/ICEF/2009/P/L.17 y E/ICEF/2009/P/L.16).
La Directora Regional presentó un panorama general de los cinco proyectos de documentos de programas para los países ante la Junta Ejecutiva: Camboya, China, Malasia, Myanmar y la República Popular Democrática de Corea(E/ICEF/2010/P/L.7 a E/ICEF/2010/P/L.11).
En cuanto a la cuestión de que los directores regionales presentaran una sinopsis, la oradora dijo que tal vez podrían centrarse en una cuestión en particular para evitar hacer presentaciones demasiado generales y sin demasiada sustancia.