Примеры использования Deberían revisar на Испанском языке и их переводы на Русский язык
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Colloquial
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Political
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Ecclesiastic
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Ecclesiastic
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Computer
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Programming
Deberían revisar sus cestos de basura chimeneas, incluso su ropa sucia.
Tus costillas podrían estar fracturadas, y te deberían revisar el marcapasos.
Iv Las madaris deberían revisar su programa de estudios antes de que concluyera 2002;
A juicio del Iraq,el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional deberían revisar las modalidades que se estaban aplicando.
Los jefes ejecutivos deberían revisar la actual estructura de supervisión interna de sus respectivas organizaciones y velar por que:.
Combinations with other parts of speech
Использование с существительными
las estimaciones revisadasproyecto de resolución revisadoel presupuesto revisadoel proyecto revisadoel texto revisadoconsignación revisadaun proyecto revisadoestimaciones presupuestarias revisadaslas necesidades revisadasparte revise
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En caso de que los cinco representantes de los Estadosestuvieran en desacuerdo con las conclusiones de los examinadores principales, éstos deberían revisar su evaluación.
Los gobiernos deberían revisar toda la legislación y enmendar y abolir aquellas leyes que discriminen a las niñas y a las jóvenes.
En caso de que los cinco representantes de los Estados discreparan con las conclusiones de los examinadores principales,estos últimos deberían revisar su evaluación(Mauricio).
Otros órganos deberían revisar su empleo de las actas resumidas o literales con vistas a hacer un uso más generalizado de las transcripciones sin editar.
Los programas de desarme, desmovilización y reintegración y de ayuda humanitaria después de los conflictos deberían revisarse para incluir los siguientes aspectos:.
Por consiguiente, los países deberían revisar sus estrategias nacionales de desarrollo estadístico para asegurarse de que incorporan las necesidades de aplicación del SCN 2008.
Los Estados que siguencastigando la migración irregular con pena de prisión deberían revisar y reformar sus leyes sobre migración y dejar de considerar la migración irregular como un delito.
Los Estados deberían revisar las políticas y leyes pertinentes con el propósito de eliminar la discriminación y otros factores que pudieran ser causa de conflictos.
Una de las recomendaciones contenidas en el informedel Relator Especial es que los Estados deberían revisar y actualizar la legislación nacional para cerciorarse de que se ajuste al derecho internacional de los derechos humanos.
Los gobiernos deberían revisar los requisitos para el transporte urbano y la eficiencia energética y crear sistemas adecuados, incluso para los pobres.
La UNCTAD y la Oficina de las Naciones Unidas en Ginebra deberían revisar los arreglos administrativos para lograr una distribución racional de las responsabilidades;
Los Estados deberían revisar los programas de estudio y los libros de texto de las escuelas de modo que en ellos se refleje la diversidad de la sociedad y cerciorarse de que no contengan estereotipos ni hagan referencia a ningún grupo étnico de forma discriminatoria.
El Departamento de Gestión y el Departamento de Operaciones de Mantenimiento de la Paz deberían revisar los procedimientos establecidos para examinar los estados financieros mensuales y anuales de las misiones a fin de eliminar la superposición de tareas.
Los países deberían revisar sus políticas de protección social y, cuando sea necesario, intensificar los esfuerzos encaminados a ampliar la seguridad social a grupos demográficos más grandes.
Con la activa participación de las comunidades indígenas ysus niños, los gobiernos deberían revisar los planes de estudio y los libros de texto con el fin de fomentar en todos los niños el respeto de la identidad cultural, la historia, el idioma y los valores indígenas.
Los gobiernos deberían revisar sus prioridades y decisiones de carácter distributivo, centrándose en las necesidades humanas básicas y haciendo especial hincapié en la reducción de la pobreza.
En lo sucesivo, los organismos del GNUD deberían revisar los programas de conformidad con la evaluación común para los países/MANUD, y esperaban enormes mejoras en la calidad de estos documentos.
Los Estados deberían revisar, promulgar y enmendar las leyes que sea necesario para afirmar el derecho a la educación para todos, poner fin a la discriminación y garantizar una educación de calidad a todos los miembros de las minorías.
Las Altas Partes Contratantes deberían revisar la totalidad del programa de reuniones oficiales y oficiosas para establecer un conjunto de criterios para la celebración de las futuras reuniones.
Los gobiernos deberían revisar la formación, el equipamiento y el nivel de preparación de sus autoridades encargadas de hacer cumplir la ley con miras a que estén en condiciones de responder a la amenaza que plantean los estimulantes de tipo anfetamínico y su fabricación ilícita;
Por consiguiente, los Estados deberían revisar el documento básico común cada vez que presenten un documento específico de un tratado y preparar una actualización cada vez que sea necesario.
Las autoridades camerunesas deberían revisar la organización del sistema judicial de su país y, en todo caso, suprimir la competencia de los tribunales militares en relación con los civiles.
Por consiguiente, los gobiernos deberían revisar las políticas de compra de sus organismos y departamentos de forma que pudieran mejorar, cuando fuera posible, el contenido ecológico de las políticas de adquisiciones públicas, sin perjuicio de los principios del comercio internacional.
Hasta que se apruebe un instrumento de esa índole, los Estados deberían revisar su legislación, sus procedimientos y su práctica nacionales e introducir todas la enmiendas necesarias para alinearlos con los siguientes principios marco destinados a proteger los derechos humanos de las víctimas del terrorismo:.
Los ministerios y departamentos nacionales de educación deberían revisar los programas escolares con miras a promover un mejor espíritu de solidaridad mediante la enseñanza de los derechos humanos y las formas de luchar contra el racismo, y para crear en las escuelas una conciencia de los problemas y las cuestiones mundiales.